【初中九年级生物】2010年山东省东营市中考生物试题(word版含答案).doc本文件免费下载 【共8页】

【初中九年级生物】2010年山东省东营市中考生物试题(word版含答案).doc
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2010年东营中考生物试题(总分100分考试时间60分钟)亲爱的同学:你好!答题前,请仔细阅读以下说明:1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷4页为选择题,50分;第II卷4页为非选择题,50分;共100分。考试时间为60分钟。2.请清点试卷,然后将相关信息填涂在答题卡上,并将第II卷密封线内的项目填写清楚。3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案;非选择题答案用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。希望你能愉快地度过这60分钟,祝你成功!第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的。1.“三网”绿化工程是市委、市政府为全面改善我市生态环境,促进黄河三角洲开发建设实施的重点战略决策。大面积绿化既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应,其控制温室效应的依据是A.绿色植物发达根系可以防止水土流失B.绿色植物光合作用能放出氧气C.森林覆盖可以防风、阻挡流沙D.绿色植物可以吸收转化二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度2.“盐碱地上的守望者”柽柳,属深根性树种,通常情况下,两年生柽柳,其主根可长达1.5米以上。当其它植物受旱时,柽柳的生长却毫无影响。图1所示的根尖结构中,吸收水分的主要部位是3.“不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征A.新陈代谢B.生长发育C.反射D.繁殖4.鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病、枯萎病较为严重的现状,将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高产优质棉花新品种。科学家采用的生物技术是A.细胞杂交B.转基因技术C.克隆技术D.杂交育种5.图2是某同学使用显微镜过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的操作是6.植物园里的几株国家二级保护植物——蕨类植物桫椤感染了植物病毒,为了培育出大量无病毒的桫椤植株,你认为应采取的方法是A.用带毒植株的种子培养后代B.用带毒植株无明显症状的枝条扦插C.用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株D.用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株7.日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。下列植物的结构中,属于生物学意义上的果实的一组是A.葵花籽、玉米粒、小麦粒B.南瓜子、绿豆、板栗C.芝麻、西瓜、松子D.花生、杏仁、白果8.近年来,广饶县大码头乡大力发展食用菌温室种植,“小蘑菇”带来了大效益。蘑菇是食用菌的一种,下列说法错误的是A.蘑菇用孢子繁殖后代B.蘑菇的营养方式是自养C.蘑菇可以分解有机物D.蘑菇细胞内有真正的细胞核9.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程中有错误的是A.卵→幼虫→蛹→成虫B.右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房C.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液10.初夏的黄河口景色怡人,万亩槐林十里飘香,成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释,正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③11.位于我市东城的清风湖经过综合治理,生态环境得到了较大改善,“五一”期间正式向市民开放。下列属于清风湖生态系统中生产者的是A.湖中的细菌、真菌B.湖中的水草、睡莲C.湖中的鲤鱼、鲫鱼D.照射到湖中的阳光12.在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中,如果食虫鸟被大量捕杀,植食昆虫的数量变化可以用图3中的哪个曲线图来表示?13.白色农业也称微生物农业,是把传统农业的动植物资源利用扩展到微生物新资源利用,创建以微生物产业为中心的新型工业化农业。白色农业生产的食品属于白色食品。下列属于白色食品的是A.海参B.面粉C.白砂糖D.葡萄糖14.今年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎踞龙盘”,自古以来,虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列对虎的特征叙述中,正确的一组是①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有隔A.①②③④⑤B.①②③...

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