小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com★优高联考高三生物试题2024.9命题学校：夏津第一中学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求1.细胞中的大液泡是在细胞增大过程中由许多小液泡融合而成，液泡可与内质网上脱落下来且含有水解酶的小泡融合，在植物细胞自噬过程中，水解酶发挥非常重要的作用。下列说法错误的是（）A.植物细胞大液泡的形成过程体现了生物膜具有一定的流动性B.在植物细胞自噬过程中，液泡合成的水解酶可将衰老、损伤的细胞器分解C.当植物细胞缺乏营养物质时，细胞自噬过程可能会增强D.水解酶进入液泡前需要经过内质网加工2.视紫红质是噬盐厌氧细菌细胞膜上的一种蛋白质，该蛋白中含有可以吸收光能的视黄醛基团。缺氧时，在光的作用下，噬盐厌氧细菌能够通过视紫红质产生外高内低的氢离子浓度，这种浓度梯度可被另一种膜蛋白用于ATP的合成。细菌视紫红质结构如下图所示，下列说法错误的是（）A.视黄醛基团吸收光会引起视紫红质的空间结构发生改变B.噬盐厌氧细菌合成ATP的膜蛋白具有催化和运输的功能C.H+进出噬盐厌氧细菌的运输方式不同D.缺氧时，膜蛋白上合成的ATP可用于叶绿体中有机物的合成3.在内质网和高尔基体之间存在一种管泡状膜结构，称为内质网—高尔基体中间体，简称ERGIC。在经典小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分泌途径（具有信号肽序列的分泌蛋白的分泌）中，ERGIC会对蛋白质的运输方向进行选择，若蛋白质是错误分选运输至ERGIC，其会产生反向运输的膜泡将蛋白质运回内质网。研究发现，一些不含信号肽的蛋白质可不依赖于经典分泌途径而被释放到细胞外，这些分泌途径统称为非经典分泌途径。下列说法错误的是（）A.内质网、ERGIC、膜泡参与构成细胞的生物膜系统B.在经典分泌途径中，对于正确分选的蛋白质，ERGIC会将其运输至高尔基体C.可用荧光染料标记ERGIC膜蛋白，通过观察细胞中荧光的迁移途径来确定某种蛋白的分泌途径D.非经典分泌途径可作为经典分泌途径的有效补充，共同参与细胞内蛋白质稳态的维持4.为了定量探究不同温度对酶活性影响的差别，某同学利用淀粉酶和淀粉溶液等实验材料进行了下列实验：设置0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃这6个温度梯度进行催化反应，从反应开始，每隔1min从每个反应管中吸取一滴反应液用碘液检验淀粉的有无，记录反应液中检测不到淀粉所需的时间。下列说法错误的是（）A.该实验各组之间可以相互对照，形成对比实验B.设置预实验可以减小实验误差C.该实验材料不可用过氧化氢酶和过氧化氢溶液替代D.可用反应液中检测不到淀粉所用时间的倒数作为酶活性的检测指标5.“θ”型复制是某些环状DNA复制的方式，从环状双链DNA特定的复制点开始，以正负两链为模板双向进行，正（+）链膨大，负（-）链内陷，形成像希腊字母“θ”的形状。一条新生子链沿母链（+）内侧延长，另一条子链沿母链（-）外侧延长，当延长到一定长度时，通过相应酶连接成闭环，形成两个子代DNA分子。下列说法正确的是（）A.参与该过程的酶有解旋酶和DNA连接酶等B.复制形成的两条子链的碱基序列相同C.闭环前，每条子链的3′端有一个游离的磷酸基团D.“正链膨大，负链内陷”过程中氢键断裂不需要消耗能量6.大肠杆菌的RNA聚合酶由α、β、β、σ等亚基组成，含有所有亚基的酶称全酶，无σ的酶称核心酶。离体实验表明：用全酶催化转录的RNA和细胞内所转录的RNA，其起始点相同，序列相同；若仅用核心酶催化转录，则模板链和起始点的选择具有随意性，往往同一段DNA的两条链都被转录。下列说法错误的是（）A.σ亚...