小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重庆八中2025-2026学年度(上)高三年级入学考试生物试题一、单项选择题(共15小题，每题3分，共45分)1.雪莲果含水丰富，含糖量不高，且糖分主要为低聚果糖。低聚果糖可促进脂肪代谢以降低血脂浓度，促进肠道内益生菌的生长，以及提高肠道对钙、铁的吸收，但低聚果糖不能被人体直接消化吸收。下列有关叙述错误的是（）A.钙、铁等无机盐被吸收后，可参与构成细胞内的某些复杂化合物B.低聚果糖不能被人体直接消化吸收，是因为人体缺乏相关的酶C.维生素D和低聚果糖都可以用于预防老年人患骨质疏松症D.雪莲果含有低聚果糖，因此糖尿病患者不可以食用【答案】D【解析】【分析】细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，无机盐是细胞必不可少的许多化合物的成分。生物体内的某些无机盐离子，必须保持一定的量，这对维持细胞的酸碱平衡也非常重要。【详解】A、钙、铁等无机盐被吸收后，可参与构成细胞内的某些复杂化合物，如铁是构成血红蛋白的成分之一，A正确；B、低聚果糖是由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成的，不能被人体直接消化吸收，是因为人体缺乏相关的酶，B正确；C、维生素D和低聚果糖都可以提高肠道对钙、铁的吸收，因此用于预防老年人患骨质疏松症，C正确；D、雪莲果含有低聚果糖，不能被人体直接消化吸收，因此糖尿病患者可以食用而不会升高血糖，D错误。故选D。2.缝隙连接广泛地存在于动物细胞间，在此连接处细胞间隙很窄(仅为2~3nm)，相邻两细胞的细胞膜之间形成连接小体(由6个跨膜蛋白亚单位环状排列构成)，中央有直径约1.0~1.4nm的小管，可供细胞间交换离子和某些小分子物质，以及传递化学信息和协调细胞功能等。下列说法正确的是（）A.缝隙连接和胞间连丝是细胞间的同一类信息交流方式B.通过小管的信息分子与细胞膜上的受体结合后才能发挥作用小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.两个相邻细胞可以通过缝隙连接传递携带信号的蛋白质D.相邻细胞只能通过细胞膜的接触和细胞通道进行信息交流【答案】A【解析】【详解】A、胞间连丝是植物细胞间的信息交流方式，缝隙连接是动物细胞间的信息交流方式，它们都能实现细胞间物质交换和信息传递，属于同一类信息交流方式，A正确；B、由题可知，缝隙连接的小管可供细胞间交换离子和某些小分子物质以及传递化学信息，这些物质通过小管直接进入另一个细胞，不需要与细胞膜上的受体结合，B错误；C、因为小管直径约1.0-1.4nm，可供细胞间交换离子和某些小分子物质，而蛋白质属于大分子物质，无法通过该小管，所以两个相邻细胞不能通过缝隙连接传递携带信号的蛋白质，C错误；D、相邻细胞除了通过细胞膜的接触和细胞通道进行信息交流外，还可以通过体液运输信号分子来进行信息交流，D错误。公众号：高中试卷君故选A。3.如图所示，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别，并引导核糖体附着于内质网上，继续完成蛋白质的合成。下列叙述正确的是（）A.一条mRNA分子上可同时结合多个核糖体，同时合成一条肽链以提高翻译效率B.胞内蛋白合成起始于游离核糖体，分泌蛋白合成起始于附着在内质网上的核糖体C.SRP需要与DP结合，说明分泌蛋白的合成与加工过程涉及细胞间的信息传递D.胃腺细胞核糖体合成的胃蛋白酶原在加工为胃蛋白酶的过程中会消耗水分子【答案】D【解析】【详解】A、一条mRNA分子上可同时结合多个核糖体，同时合成多条相同的肽链，这样可以提高翻译效小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com率，而不是合成一条肽链，A错误；B、由图可知，分泌蛋白合成起始于游离核糖体，当合成一段信号序列后，在信号识别颗粒（SRP）等作用下核糖体附着于内质网上继续合成，胞内蛋白一般在游离核糖体上合成完成，B错误；C、SRP与DP结合发生在细胞内，不涉及细胞间的信息传递，C错误；D、胃蛋白酶原在加工为胃蛋白酶的过程中，需要水解某些肽键，水解过程会消耗水分子，D正确。故选D。4.施一公院士的团队相继获得了剪接...