小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024~2025学年度第一学期高一六校联合学业质量检测·物理参考答案、提示及评分细则一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号1234567答案BDDABCC二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。题号8910答案BCDADABC1.B伽利略最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因，A、C错误；伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法，B正确；亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止，D错误.2.D将力F进行正交分解可得耕索对犁拉力的水平分力为Fcosθ，竖直分力为Fsinθ，A、B错误；耕索拉犁的力F和犁对耕索的拉力T为一对相互作用力，作用在两个物体上，不能够进行合成，C错误；根据牛顿第三定律，耕索拉犁的力F和犁对耕索的拉力T为一对相互作用力，大小相等，方向相反，D正确.3.D缓慢爬行相当于动态平衡，有.f=mgsinθ、FN=mgcosθ,从A经B，随着θ的减小，摩擦力先减小，弹力先增大；从B经C，随着θ的增大，摩擦力再增大，弹力再减小，A、B错误；从左向右缓慢爬行，始终处于平衡状态，则树枝对瓢虫的作用力始终平衡重力，大小不变，方向始终竖直向上，C错误，D正确.4.A木板静止时两轻绳的拉力的合力大小等于木板的重力，有F₁=G,，故F₁大小不变；根据共点力的平衡条件可知2F₂cosθ=G，更换新绳后，轻绳与竖直方向夹角θ变小，故cosθ变大，F₂变小.5.B设木盒的质量为M，木盒与斜面的动摩擦因数为μ，木盒和砝码在斜面上一起以一定的初速度向上滑行一段距离后停止，可知木盒和砝码做匀减速直线运动.拿走砝码前，木盒和砝码的加速度大小为a₁=¿现拿走砝码，而持续加一个垂直于斜面向下的恒力后，木盒的加速度大小变为可知拿走砝码，而持续加一个垂直于斜面向下的恒力后，木盒做减速运动的加速度都变大了，则木盒将更快停下来，所以木盒滑行的距离将变小.选B.6.C根据匀变速直线运动公式v2−v02=2ax可知，v²−x图像的斜率k代表2a，纵截距代表初速度v₀的平方，则故加速度a=−5m/s²,A错误；根据匀变速直线运动公式v=v₀+at可知制动所需要的时间为t=0−v0a=−20−5s=4s,故t=3s时汽车没有停止，用x=v0t+12at2,解得x=37.5m,B错误;由B选项可知,t=4s时汽车停止,根据x=v0t+12at2其中t=4s，解得x=40m，C正确；根据平均速度公式xv=xt=404m/s=10m/s,D错误.7.C根据fₘ¿μmg可知物体AB与地面间的最大静摩擦力分别为fmA=9N,fmB=12N.开始时弹簧的弹力F弹=kx=8N,，现用F=12N的水平拉力向右拉木块B，对B分析可知因，F−Fp<fmB,可知B仍静止，此时木块B所受摩擦力的大小是fB=F−Fp=4N,弹簧的弹力不变，则A仍静止，此时木块A所受摩擦力的大小是fA=Fp=8N.【高一六校联合学业质量检测·物理卷参考答案第1页(共3页)】5213A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.BCD样车做匀减速直线运动，直到速度为零，所以其位移应该随着时间而增加，而其位移与时间图像的斜率代表速度，即图像的斜率应该逐渐减小，直至为零，A错误，B正确；其做匀减速直线运动，速度应该逐渐减小直至为零，其速度与时间图像的斜率表示加速度，其加速度不变，即图像的斜率不变.对于加速度与时间的图像，其加速度的大小不变，图像是一条平行于时间轴的横线，C、D正确.9.AD根据速度一时间图像的斜率等于加速度，知前2s内物体的运动加速度a=vt=42m/s2=2m/s2,正确；前4s内物体的位移为x=12×4×2m+2×4m=12m,B错误；根据牛顿第二定律得，前2s内F₁−μmg=ma,后2s内F₂¿μmg,由图得F₁=15N,F₂=5N,代入解得m=5kg,μ=0.1,C错误，D正确.10.ABC对小球和物块组成的整体，分析受力如图1所示.根据牛顿第二定律得，水平方向f=(M+m)a，竖直方向N=(M+m)g，则当加速度增加到2a时，横杆对M的摩擦力f增加到原来的2倍，横杆对M的弹力等于两个物体的总重力，保持不变，A、B正确；以小球为研究对象,分析受力情况如图2所示,由牛...