福建省漳州市2015初中毕业暨高中阶段招生考试化学试题一、选择题（共30分）1.能使带火星的木条复燃的气体是（）A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳2.下列过程属于化学变化的是（）A.切水果B.铁生锈C.冰融化D.磨豆浆3.实验室用于量取液体的仪器是（）4.“”示意图可表示的分子是（）A.HeB.Cl2C.COD.CH45.可用于区分软水和硬水的方法是（）A.闻气味B.看颜色C.加肥皂水D.过滤6.能使无色酚酞溶液变红的是（）A.氯化钠溶液B.稀醋酸C.蒸馏水D.氢氧化钠溶液7.下列物质的用途错误的是（）A.干冰用于人工降雨B.氢气可作燃料C.金属铜可制电线D.石墨用来裁玻璃8.2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。以下做法不符合该主题的是（）A.电视机长时间待机B.使用太阳能路灯照明C.绿化先行，富美漳州D.拆除九龙江两岸养殖场9.硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H2S+X=3S↓+2H2O，其中X是（）A.SO3B.O2C.SO2D.O310.氯化钾的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是()A.升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液B.10℃时，65.5g氯化钾的饱和溶液中加入5g氯化钾，充分溶解后将温度升高到40℃，得到70g氯化钾饱和溶液C.50g水中加入20g氯化钾充分溶解，形成氯化钾饱和溶液D.40℃时，氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%二、非选择题（共70分）11.用化学符号填空：⑴铁元素；⑵2个碳原子；⑶氢离子；⑷五氧化二磷；12.“了解漳州，爱我家乡”。请结合所学化学知识回答问题：⑴花果之乡—漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、长泰芦柑、龙海荔枝、天宝香蕉闻名遐迩。甜美的水果富含的果糖（C6H12O6）是由种元素组成，其中碳、氢原子的个数比是；硝酸钾（KNO3）是花卉、果树的重要肥料，它属于肥（填“氮”、“钾”或“复合”）。⑵旅游胜地—东山风动石、龙文云洞岩、漳浦天福园是旅游观光、品尝美食的好去处。1海鲜—鱼、虾主要含（填“维生素”或“蛋白质”）；云洞岩盐鸡的制作需要用到食盐，食盐的主要成分是。⑶文明之城—诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外。用墨写的字可以长时间保存，是因为碳在常温下化学性质（填“活泼”或“不活泼”）；碳点燃能与氧气反应，其完全燃烧的化学方程式是；土楼里常设有水井，便于取水灭火，用水灭火的原理是，石灰浆是修建土楼的主要材料之一，它与二氧化碳反应的化学方程式。13.素有“中国海峡硒都”之称的诏安是养生圣地。请结合硒元素的“身份证”信息填空：14.科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。结合材料回答问题：⑴一氧化氮的物理性质是（回答一点即可），不能直接排放入大气中的理由是。⑵二氧化氮与水反应的化学方程式是。15.结合下列图示装置，回答有关问题：⑴写出标号①仪器的名称：。⑵实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是。⑶实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是，生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：a→（）→（）→（）→（）→b16.请你猜猜我是谁：下图牵手表示在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性。⑴A，B，C。⑵A和B反应的化学方程式是。⑶牵手时，能生成盐和水的反应共有个，A和E（填“能”或“不能”）牵手。217.20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀。沉淀的质量变化如右图所示。⑴求20g溶液中硫酸镁的质量分数。【反应的化学方程式为MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4】⑵氢氧化钠的质量g时，反应不产生沉淀，其原因是。18.复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：【实验方案】实验步骤实验现象实验结...