专题20综合实验和科学探究题考点01综合实验题考点02物质组成成分的探究考点03反应后物质成分的探究考点04物质性质和变质的探究考点05影响因素的探究考点1综合实验题1．（2024江苏苏州，19）常温下，取少量实验室制CO2的剩余液（稀盐酸和CaCl2的混合溶液），边搅拌边滴加一定溶质质量分数的Na2CO3溶液（见图），产生无色气体，白色沉淀不断增加。下列有关说法正确的是A．滴加Na2CO3溶液前，锥形瓶内溶液中阳离子仅含Ca2+B．滴加Na2CO3溶液至沉淀完全时，锥形瓶内溶液的溶质是NaCl和HClC．滴加Na2CO3溶液过程中，锥形瓶内溶液的酸性逐渐增强D．滴加Na2CO3溶液过程中，锥形瓶内溶液中含有的Cl－数目保持不变2．（2024江苏扬州，20）过一硫酸盐（PMS）可降解污水中的有机物X。为研究多孔陶瓷对PMS降解X的影响，取三份污水，控制其他条件相同，分别进行实验：①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。测得三个实验污水中Ⅹ的降解率（降解率X1100%X=-´降解后的质量降解前的质量）随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是A．实验①说明0～20分钟内PMS降解X的能力较弱B．设计实验③的目的是比较PMS与多孔陶瓷降解X的能力C．实验①、②、③说明0～20分钟内多孔陶瓷能加快PMS对X的降解D．多孔陶瓷可能对PMS降解X有催化作用3．（2024山西，10）室温下，向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，测得溶液温度变化与加入盐酸体积的关系如表△t（为溶液实时温度与初始温度差），其中表述正确的是盐酸体积V/mL2468101214161820溶液温度变化△t/℃5.29.612.016.018.216.715.714.713.712.9A．滴加盐酸的全过程中，持续发生反应并放出热量B．滴加盐酸的过程中，溶液的碱性逐渐增强C．滴加盐酸的全过程中，氯化钠的溶解度逐渐增大D．反应过程中，氢氧化钠在混合溶液中的浓度逐渐减小4．（2024四川成都，11）有关金属的实验如下，能达到相应目的的是A．比较合金与其组分金属的硬度B．验证锌、铁和铜的金属活动性顺序C．证明铜生锈与CO2、O2和H2O有关D．验证质量守恒定律5．（2024四川广安，12）向含有9.5gMgCl2和3.65gHCl的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的NaOH溶液，溶液的pH随加入NaOH溶液的体积变化曲线如图所示，下列有关说法错误的是A．若向a点对应溶液滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成B．a－b段与b－c段加入NaOH溶液的质量之比为1∶1C．d点对应溶液中，氯元素的质量为10.65gD．b－c段的反应为：MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl6．（2024四川泸州，8）向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是A．玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压B．玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应C．振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸D．振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红7．（2024四川眉山，11）下列能达到实验目的的实验方案是选项实验目的实验方案A稀释浓H2SO4将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌B除去CaCO3粉末中的CaO加入稀盐酸，充分反应C鉴别硬水和软水加入肥皂水，振荡D验证O2是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶底部8．（2024四川眉山，14）在三颈烧瓶中用排空气法收集二氧化碳气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、氢氧化钠溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图1）。在t1时快速注入一种溶液，t3时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线如图2。下列说法错误的是A．t1时注入的溶液是氢氧化钠溶液B．t2前压强减小对应的反应示意图如图3所示C．t2～t3期间压强不变的原因是二氧化碳已经反应完全D．t3后压强增大的原因是碳酸钠与盐酸发生反应9．（2024四川南充，11）下列实验方案设计合理的是选项实验目的实验方案A鉴别硝酸铵和氯化钠固体分别加适量的水，用手触摸容器外壁B检验二氧化碳中混有的氧气将带火星的木条伸入气体中C除去氯化钠中的碳酸钠加入过量稀硫酸后蒸发结晶D稀释浓硫酸将水沿烧杯内壁缓慢注入到浓硫酸中10．（2024四川宜宾，11）某学习小组为了探究不同金...