小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com29.“探究欧姆定律实验”重难点突破及题型归类一、实验解析1.欧姆定律公式：2.欧姆定律内容：在电阻一定时，电流与电压成正比（实验1）；在电压一定时，电流与电阻成反比（实验2）。3.欧姆定律实验：实验1.探究I与U关系（1）控制变量：电阻R；自变量：电压U；因变量：电流I。（2）电路图：（3）步骤：①调零，滑动变阻器调至最大阻值位置；开关断开，按图连接电路。②闭合开关，调节滑动变阻器滑生到适当阻值，观察并记录示数U1，示数I1到表格。③仿②改变滑动变阻器的阻值5次，观察并记录示数U2~U6，示数I2~I6到表格。④分析数据，得出结论，整理器材。（4）记录表格：实验次数123456电压U/A电流I/A（5）滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变R两端电压，从而改变电流，得到多组数据。实验2.探究I与R关系（1）控制变量：电压U；自变量：电阻R；因变量：电流I。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）电路图：监视R两端电压一定！（3）实验步骤：①调零，滑动变阻器调至最大阻值位置；开关断开，按图连接电路。②闭合开关，调节滑动变阻器滑生到适当阻值，观察并记录示数I1、电阻阻值R1、示数为U0到表格。③断开开关，改变电阻为R2，闭合开关，调节滑动变阻器使示数仍为U0，观察并记录示数I2，电阻阻值R2到表格。（控制R两端电压一定，在好多题里都用）④仿③，改变电阻4次，观察并记录示数I3~I6，电阻阻值R2~R6到表格。（4）记录表格：实验次数123456电阻R/Ω电流I/A（5）滑动变阻器的作用：①保护电路；②控制R两端电压一定。（6）R1换为R2后，滑动变阻器滑片怎样调节使一定？若R1=10Ω，换为R2=20Ω，则滑动变阻器的滑片应向_______移动。（右）①R1→R2阻值变大，所以变大；R′也变大，分压变多，才能变为U0。结论：R1↑，R′也变大，R1↓，R′也变小，才能使示数保持不变！②若R1→R2阻值变大，滑动变阻器变到最大了，马变不回U0：a.原因：滑动变阻器总电阻太小了；b.改进：换用总电阻更大的滑动变阻器，或降低电源电压。二、题型归类题型1.易错概念辨析例1.关于欧姆定律变形式的说法正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比C.导体两端的电压零时，导体的电阻也为零D.通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零E.通过导体的电流越小，导体的电阻越大F.导体的电阻与材料、长度、横截面积有关G.同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，但电压与电流的比值不变解析：电阻是导体本身的性质，其大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度有关。R与U、I无关，R等于U比I只能用于计算！所以，正确选项是FG。题型2.滑片调节——“换大调大，换小调不”例2.（2023年龙东中考题改编）小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向_______（选填“左”或者“右”）移动至电压表示数为________V。甲乙答案：右；2.5。题型3.滑动变阻器规格的选择例3.（2023年龙东中考题）在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω；2A”和滑动变阻器乙“20Ω；1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是________（选填“甲”或“乙”）；答案：乙。题型4.判定符合要求的定值电阻例4.图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线。（2）电路连接正确后，先用5...