小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com23.“机械能和内能综合”重难点突破与题型归类题型1.功能关系1.概念：如果一个物体能够对外做功，就说这个物体具有能量。2.功能关系：做功是能量转化的量度。（1）物体做了多少功，就有多少能量发生了转化；（2）具有能的物体，不一定正在做功。例1.关于能的概念，下列说法正确的是（A）A.一个物体能够做功，就说这个物体具有能B.用线悬挂着的小球，没有做功，所以没有能C.一个物体已经做过的功越多，说明这个物体具有的能越多D.一个物体做了功，说明这人物体具有能解析：A.一个物体能够做功，就说这个物体具有能，正确；B.没花钱不代表没钱，B错误；C.部分不能代表整体，C错误；D.过去不能代表现在，可能已经消耗完了，D错误。题型2.探究动能影响因素实验动能：由于运动而具有的能。影响因素：质量m、速度υ。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.探究动能与速度的关系，选甲、乙两图：结论：当小车质量相同时，速度越大，动能越大。2探究动能与质量的关系，选甲、丙两图：结论：当小车速度相同时，质量越大，动能越大。3.实验方法：控制变量法、转换法。（1）小车从同一高度由静止释放的目的：使小车到达水平面时具有相同的初速度。（2）木块移动的距离代表小车动能的大小。题型3：探究重力势能影响因素实验重力势能：物体由于被举高而具有的能。影响因素：质量m、高度h。1.探究重力势能与质量的关系，选甲、乙两图：结沦：当物体所处高度相同时，质量越大，重力势能越大。2.探究重動势能与物体所处高度的关系选乙、丙两图：结沦：当物体质量相同时，高度越大，重力势能越大。3.实验方法：控制变量法、转换法。沙子的凹陷程度代表物体重力势能的大小题型4.能量转化经典模型模型1.单摆A到B：重力势能转化为动能→重力势能减小；动能增大。B到C：动能转化为重力势能→动能减小；重力势能增大。AC点：υ=0，动能为0，重力势能最大。B点：υ最大，动能最大，重力势能最小。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com若不计空气阻力：hA=hC若计空气阻力：hA>hC模型2.滚摆下降：重力势能转化为动能→重力势能减小；动能增大。上升：动能转化为重力势船→重力势能增大；动能减小。模型3.抛球A到B：重力势能转化为动能→重力势能减小；动能增大。B到C：动能转化为重力势能→重力势能增大；动能减小。弹跳高度越来越低，说明：机械能在不断减小。同一高度的两点：动能不相等（前>后）最高点C：速度不为0（只是竖直速度为0，但仍有水平方向的速度）模型4.滚球a到c：加速下滑（重力势能转化为动能）→重力势能减小；动能增大。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comc到d：减速上坡（动能转化为重力势能）→重力势能增大；动能减小。全程：机械能不断减小同高度两点bd：动能不相等（前>后）b>d题型5.内能经典实验实验1.喷瓶塞实验现象一：瓶塞被喷出1.试管内水蒸气吸热内能增大。2.水蒸气内能转化为瓶塞机械能，瓶塞喷出。实验现象二：管口产生大量白雾1.水蒸气对外做功，内能减小。2.水蒸气遇冷液化，形成小水珠。实验2.压棉花实验现象：棉花燃烧（压燃）1.压缩空气，活塞机械能转化为空气内能。2.空气内能增大，温度升高。3.温度达到棉花着火点，棉花燃烧。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com