小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第8讲植物的光合作用、呼吸作用与植物在生物圈中的作用1.(2023·齐齐哈尔)关于实验“绿叶在光下制造有机物”的四个步骤:①放置黑暗处一昼夜;②叶片部分遮光处理;③叶片放在酒精中水浴加热;④滴加碘液后观察。下列叙述错误的是()A.步骤①使叶片中原来储存的淀粉转运和消耗掉B.步骤②的目的是设置对照实验C.步骤③中酒精溶解叶绿素,叶片变成黄白色D.步骤④叶片遮光部分呈蓝色2.(2024·绥化)绿色植物光合作用的产物是()A.二氧化碳和水B.有机物和水C.有机物和氧气D.有机物和二氧化碳3.(2024·陕西)下图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是()A.由①进入的二氧化碳是呼吸作用的原料B.葡萄进行蒸腾作用,少量水分经①散失参与水循环C.葡萄贮存的糖类物质由②细胞中的细胞核制造D.②细胞通过光合作用维持碳—氧平衡4.科学探究(2023·新疆)将某盆栽黑暗处理24小时,选取一片绿叶,按图示位置剪断主叶脉,光照处理4小时,发现B区不能制造淀粉,是因为B区缺少()A.叶绿素B.光小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.二氧化碳D.水5.科学探究(2023·荆州)黑暗条件下,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,得到的实验数据如下表所示。下列相关叙述不正确的是()试管与灯的距离/厘米每分钟产生的气泡数/个106020253010405A.实验中的气泡最有可能是氧气B.如果不提供光照,预测试管中将没有气泡冒出C.实验中接受光照的金鱼藻只进行光合作用,不进行呼吸作用D.根据本实验结果得出的结论是光照越强,光合作用越强6.科学探究(2024·菏泽)某小组设计甲、乙、丙三套装置,并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是()丙A.甲装置可用于验证绿叶在光下制造淀粉B.乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃C.丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠,即可证明蒸腾作用的强弱与叶片面积有关D.将丙装置放在黑暗环境一昼夜,打开阀门,挤压透明袋,澄清石灰水变浑浊7.生活观念(2024·滨州)下列生产措施与生物学原理对应错误的是()A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应D.作物种植时“正其行,通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳8.(2024·龙东)栽花或种庄稼,都要经常松土,其目的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.促进根的呼吸作用B.抑制叶的蒸腾作用C.促进叶的光合作用D.抑制根对水的吸收9.(2024·乐山)茶叶是乐山的经济作物之一,为了提高茶叶产量,下列做法不合理的是()A.合理密植,充分利用光照B.及时排涝,保证根的呼吸C.搭建大棚,提高夜间温度D.适时除草,避免杂草竞争10.(2024·广安)将生物学原理用于大棚蔬菜的种植可促进农民增收。下列说法不恰当的是()A.施气肥可提高氧气浓度,促进呼吸作用B.夜间降低大棚内温度,可抑制呼吸作用C.合理密植可提高光能利用率D.适当增加光照可促进光合作用11.(2024·云南)下列与生产生活有关的措施中,没有利用呼吸作用原理的是()A.栽花或种庄稼需适时松土B.农田遇到涝害时及时排水C.贮藏蔬菜需适当降低温度D.种植农作物时合理密植12.科学探究(2024·安徽)将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗,分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中,在相同条件下培养一段时间后,发现它们的长势差别很大,实验前后植株称重的结果如下表。下列相关叙述,错误的是()组别培养液植株质量(g)实验前实验后①加土壤的雨水92378②未加土壤的雨水91145A.上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤B.光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一C.组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物D.此实验结果能为植物的生长需要无机盐提供证据支持13.社会责任(2023·凉山州)下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.甲B.乙C.丙D.丁14.科学探究(2024·龙东)某生物兴趣小组的同学为研究植物...