小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题01声现象声现象综合作为中考高频考点，一般在选择、填空题中出现，结合生活现象、乐器、教材实验、古诗词等，偶尔还会结合波形图等创新情境考查。常考考点有：声音的产生与传播、声音特性的辨识、偶尔涉及声的利用、噪声的防治等。1、声音的产生与传播多在选择、填空题中结合具体情境考查(新考法)；2、声音特性的辨识经常结合生活情境、乐器、古诗词、教材小实验考查(重点)；3、声学综合题一般以教材典型情境、生活情境、乐器等考查。目录01思维导图：呈现教材知识结构，构建学科知识体系。02知识梳理：甄选核心考点，重难点逐项分解。03易混易错：点拨易混易错知识点04方法技巧：总结高效学习策略，快速掌握和巩固知识05典例精析：针对典型题型，详细解析解题步骤，引导解题思路06真题赏析：通过经典真题升华教材，提炼核心方法。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点一声音的产生与传播知识点01声音的产生1、声源：正在发声的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。2、声音的产生（1）成因：声音是由物体的振动产生的。（2）特点：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止，但声音不一定消失。（3）转换法探究声音是由物体振动产生的将纸屑放入发声的扬声器中，或将发声的音叉放入水中，通过纸屑跳动或溅起的水花反映出扬声器或音叉的振动，采用的研究方法是转换法。3、发声体振动部位发声体振动部位发声体振动部位人声带鼓鼓面管乐器（笛子等）空气柱吹装水的瓶子水面上方的空气柱弦乐器（小提琴等）弦敲装水的瓶子瓶子和水知识点02声音的传播1、介质能够传播声音的物质称为介质。声音的传播需要介质，任何固体、液体、气体都是传播声音的介质。真空不能传声。2、声速（1）意义：表示声音传播的快慢。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）影响因素：介质的种类和温度。①声速的大小跟介质的种类有关，一般情况下，声速在各种介质中传播速度的大小关系为。15℃②时空气中的声速是340m/s。同种介质，温度越高，声音的传播速度越快。3、回声（1）定义：在传播过程中遇到障碍物反射回来的声音。（2）区别回声与原声的条件：回声与原声时间间隔大于0.1s。（3）利用①利用回声与原声混合在一起以加强原声。②回声测距：由于回声与原声在均匀介质中都沿直线传播，根据公式，可以利用回声测量距离。考点二声音的特性知识点01音调与频率1、音调（1）定义：声音的高低叫做音调。（2）影响因素：由发声体振动的频率决定。频率越高，音调越高。2、频率（1）定义：每秒内振动的次数表示频率。（2）单位：赫兹，简称赫，符号Hz。（3）人的听觉频率范围：20~20000Hz之间的声音。3、改变方式弦乐器打击乐器管乐器改变方式琴弦绷得越紧、长度越短、越细，音调越高鼓皮绷得越紧，音调越高空气柱越短，音调越高4、不同音调的波形图甲图：相同时间内，振动次数多，频率高，音调高；乙图：相同时间内，振动次数少，频率低，音调低。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点02响度与振幅1、响度（1）定义：声音的强弱（大小）叫做响度。（2）影响因素①发声体的振幅：振幅越大，响度越大。②距离发声体的远近：距离越远，响度越小。③声音的分散程度：声音越集中，响度越大。2、振幅：物体振动的幅度，也是物体离开原来位置的最大距离。3、不同响度的波形图丙图：振幅大，响度大；丁图：振幅小，响度小。知识点03音色1、音色（1）定义：音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质与特色。（2）影响因素：发声体的材料、结构、振动方式等。2、不同音色的波形图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点三声音的利用、噪声的危害和控制知识点01声的利用1、声与信息（1）声音传递信息，是指通过分析声音或回声得到某些信息。（2）举例：超声测位仪、超...