小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com主一光题声热专题01声现象考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。考向一声音的产生与传播►考向二声音的特性►考向三声的利用►考向四噪声的危害和控制►新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。课标要求考点命题预测通过实验探究，初步认识声音的产生与传播的条件声音的产生与传播主要命题点有：声音的产生、声音的传播条件、声速及其相关计算、声音的音调以及影响音调高低的因素、声音的响度及影响因素、音色和声源的辨识、超声波与次声波、对噪声的认识、噪声的防治方法、利用声音传递信息、利用声音传递能量、超声波与次声波的应用等。题型主要是选择题和填空题，有时也会出现在综合题中。了解声音的特性声音的特性了解防治噪声的途径噪声及其防治了解现代技术中与声有关的应用，如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等声的应用1．（新情境）（2024·四川泸州）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为4s，若声音在海水中的传播速度为，该处海洋的深度为m；探测器发出的超声波由声源的而产生的；在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离，原因是。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．（跨学科）（2024·西藏）格桑在化学实验课上按照如图所示的方法检验氢气的纯度时，听到很小的声音，判断出气体较纯，主要是依据声音的这一特性；该现象同时说明声音能够传递。3．（新考法）（2024·上海）如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f0。实验序号①②③④⑤L（cm）510152025F0（Hz）700500400300200（1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由。（2）要用这种材料做一个乐器，发出doremifasolaxi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度10cm（选填“大于”或“等于”或“小于”）。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考向一声音的产生与传播►1．（2024·湖北）宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的（）A．琴弦B．匣子C．指头D．耳朵2．（2024·河南）甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“殸”，意指手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：。解题技巧声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，真空不能传声。声音以声波的形式向外传播。考向二声音的特性►3．（2024·江苏徐州）如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．音量4．（2024·山东青岛）编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．发声体振动频率不同B．发声体振动幅度不同C．发声体材料不同D．声音传播速度不同5．（2024·陕西）抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干方形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法不正确的是（）A．空竹发出的声音是通过空气传入人耳的B．空竹发出的声音是由气腔内的空气振动产生的C．气腔内空气振动越快，声音传播速度越大D．气腔内空气振动幅度越大，发出声音的响度...