小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4讲地球的自转及其地理意义【最新考纲】地球自转特征及其地理意义。核心素养解读知识体系导引1.综合思维：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。2．地理实践力：结合具体案例进行相关的时间计算和日期判断；观察昼夜交替现象；观察北极星周围天体运动轨迹及运动方向。3．人地协调观：认识地球自转规律，指导人们的生产生活。考点一地球自转运动的基本特征图表填绘·助学助记1.方向(1)侧视：________。(2)\s\up11(俯)2．周期时间旋转角度意义恒星日____________360°地球自转的真正周期太阳日24小时360°59′________周期3.速度角速度除________外，任何地点的自转角速度约为15°/h线速度由________向________逐渐减小；赤道最大，极点为0深化拓展·精讲精练【方法规律】地球自转速度的分布及影响总结小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)极点的角速度和线速度均为0。(2)纬度相同的两点，自转的速度相同(海拔相同的情况下)。(3)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。(4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。(5)影响地球自转线速度变化的因素因素影响关系纬度纬度相同，线速度相同纬度越低，线速度越大负相关海拔海拔越高，线速度越大正相关【方法技巧】线速度等值线的判读(1)根据等值线数值判断所在半球和纬度高低。自转线速度由北向南递增的为北半球，递减的为南半球(如右图为北半球)。自转线速度介于1447～1670km/h的位于低纬度地区，介于837～1447km/h的位于中纬度地区，介于0～837km/h的位于高纬度地区(如右图为中纬度)。(2)根据等值线变动确定地势的高低。等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明该地线速度较大，地势较高，为山脊。等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地。【活学巧用】1．如图所示，地球表面有甲、乙、丙、丁四点。据此完成(1)～(2)题。(1)四个地点中线速度最慢的是()A．甲B．乙小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．丙D．丁(2)在乙点上空俯视绘制的地球运动的投影图正确的是()2．如图为世界某区域图中，纬线L1地球表面自转线速度大约是1300千米/小时，纬线L2地球表面自转线速度大约是1320千米/小时。读图回答(1)～(2)题。(1)图示区域大部分位于()A．北半球中纬度B．北半球低纬度C．南半球中纬度D．南半球低纬度(2)图中a、b两点地球自转线速度的差异和原因()A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势低，自转线速度大C．a点纬度高，自转线速度大D．b点地形平坦，自转线速度大考点二昼夜交替图表填绘·助学助记1．昼夜交替(1)图中甲为______半球，乙为______半球，AOB为______。(2)甲、乙现象的成因：地球是一个________、________的球体。(3)周期：________小时。【疑点辨析】昼夜现象与昼夜交替有何区别？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．晨昏线的定义晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线，它是由晨线、昏线组成的大圆圈，故又称________。3．晨昏线的六个特点(1)________地球，是过球心的大圆。(2)晨昏线平面与太阳光线________。晨昏线上太阳高度角为________。(3)晨昏线永远平分________。(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为________，且与太阳直射点的纬度数相同，即图2中∠α＝∠β。(5)晨昏线只有在二至日时才与极圈________。如图1。(6)晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向________。深化拓展·精讲精练【方法规律】1．晨昏线的三种判断方法自转法顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线时间法赤道上地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线方位法夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线以上三种方法适合所有晨昏线的判读，但在判读俯视图时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向，然后再根据自转法来判断晨昏线。根据上述方法可知图1...