小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案29理解活用实词——抓住规律，语法判定课堂学案复习任务掌握名词、动词、形容词活用的规律特点，形成翻译中的“词法意识”。考情微观(见学案28)知识图要活动一掌握名词、动词活用的规律特点一、名词活用1．名词活用为状语在现代汉语中，名词一般不直接用作状语修饰谓语动词；但在文言文中，有些名词却常用在动词、形容词前面作状语，起修饰、限制作用。主要有：①时间名词“日”“夜”“月”“岁”等作状语；②方位名词“南”“北”“内”“外”“上”“下”等作状语；③普通名词作状语。试找出下列句中名词活用为状语的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)东犬西吠：西(2)吾妻死之年所手植也：手(3)乃遂收盛樊於期之首，函封之：函(4)雄州雾列，俊采星驰：、星雾(5)而相如廷叱之：廷小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(6)常以身翼蔽沛公：翼(7)轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂：箕规律和特点：名用在或形容前，如果不成主系，那，一定活用，词动词词构谓关么它为状语或者，只要是于主和之的名一定活用。说处语谓语间词为状语2．名词活用为一般动词主要有以下几种现象：①名词后带宾语；②名词前面有副词；③名词前面有能愿动词(如“能”“可”“欲”等)；④名词后面跟介宾短语。试找出下列句中名词活用为动词的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)①至于君不君，臣不臣：第二个“君”“臣”②二月草已芽：芽③巫医乐师百工之人，不耻相师：第二个“师”④然而不王者，未之有也：王⑤君子不齿：齿⑥未云何龙：云、龙规律和特点：名前面有副词词(“不”“已”“相”等)，名活用。因在代则该词为动词为现中，副不能修名，若修了，名活用。汉语词饰词饰则该词为动词(2)①假舟楫者，非能水也，而绝江河：水②左右欲刃相如：刃③云青青兮欲雨：雨④凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否：饭⑤骐骥一跃，不能十步：十步规律和特点：能愿动词(指“能”“可”“欲”等动词)后面的名活用。词为动词(3)①沛公军霸上：军②鹪鹩巢于深林：巢③况吾与子渔樵于江渚之上：樵渔④于是为长安君约车百乘，质于齐：质⑤风乎舞雩：风规律和特点：名前面有，后接介短词没动词宾语(后无动词)，名活用。则该词为动词(4)①驴不胜怒，蹄之：蹄②买五人之头而函之：函③塞者凿之，陡者级之：级④策之不以其道：策规律和特点：名后面词带“之”字，名活用。则该词为动词(5)①乃使其从者衣褐，怀其璧：衣、怀②武能网纺缴，檠弓弩：、檠网③曾皙后：后小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④籍吏民，封府库：籍规律和特点：名用两个词连(或一名和一名性短用个词个词语连)，必有一名活用则个词为动。至于名活用，要具体情而定。词哪个词视况(6)①(荆轲)又前而为歌曰：前②扣舷而歌之：歌③客逾庖而宴：宴④方其破荆州，下江陵，顺流而东也：东规律和特点：“而”字前或后的名往往活用，因词为动词为“而”字不能接名名连词与词(或名性短词语)，一般接它连动词与动词(或性短动词语)。二、动词活用在文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语的修饰、限制，这就使它具有了名词的特点。试找出下列句中动词活用为名词的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)鸡豚狗彘之畜，无失其时：畜(2)后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉：传(3)追亡逐北：亡、北(4)而其见愈奇：见(5)是使民养生丧死无憾也：生、死规律和特点：一是用，如不成式，后一一般活用名；二是两个动词连构连动则个动词为词动前若有词“其”“之”等代修，活用名词饰则该动词为词。活动二掌握形容词活用及使动、意动的规律特点一、形容词活用1．形容词活用为名词在文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。翻译时应补出中心词(名词)，以形容词作定语。试找出下列句中形容词活用为名词的词，并试着找出活用的规律和特点。(1)群贤毕至，少长咸集：、少、贤长(2)郯子之徒，其贤不及孔子：贤(3)此其志不...