高考语文 板块2 散文阅读 课时16 分析概括形象——因形悟神,立象尽意 (1).docx本文件免费下载 【共14页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时16分析概括形象——因形悟神,立象意尽复习任务1.能够从物象的内在、外在特点和作者蕴含的情感分析概括其特征,全面分析其作用。2.能够从正侧描写及作者的介绍、评价文字中分析概括人物形象特征,全面分析人物的作用。考情微观年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2022全国乙卷《“九一八”致弟弟书》对于弟弟先后在上海和山西的两段生活,“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述,且有不同的感受。请对此加以分析。(6分)人物心理①散文形象分物象与人物形象两种,前者为考查重点。②考查主要是“一象三考”:一个形象,考特点,考作用,考技巧。以前两者为主。③散文形象对于全国卷来说是冷考点,不排除未来考查的可能。2021天津卷《送一位远征的友人》在作者笔下,友人L是一个怎样的人?(4分)主要人物的特点2019天津卷《萨丽娃姐姐的春天》文中的老祖母是一个怎样的形象?你认为这一形象对萨丽娃有什么影响?(6分)次要人物的特点与作用2017北京卷《根河之恋》第二段写出了根河的哪些特点?有什么象征意义?(5分)主体物象的意蕴天津卷《挺拔之姿》文章写出了竹子的哪些精神气质?(3分)主体物象的意蕴题目为“挺拔之姿”,但画线部分却写扭曲的竹子,是否合乎题旨?为什么?(3分)次要物象的作用知识图要小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com活动一精准分析物象特点和作用散文物象主要有景、物两类。景,景物;物,自然物和人造物,包括动物、器物、建筑物之类。物象是作者抒情说理的主要载体,被注入了作者的思想感悟。阅读时要抓住“物——情(志)”这对关系。阅读下面的文字,完成后面任务。深巷里的老墙在源村小住几天。徽式民居是窄窄的巷子,高高的,房房的距离又近,一婺农总墙与出,迎面就是一堵,一走路,人就行在中。每天出出,就是一不门墙夹两墙间进进这墙页读完的。书新在落成之白如,就是我常看到的白黛瓦的徽式格。初,一位泥墙刚时洁纸们墙调当瓦匠完成一座新房或一堵新,有想到他却大自然提供了一作的床。墙时断没为张画温月之是作的。先用雨在上一遍一遍地刷洗,再用一一地洇染岁笔这样画细墙湿雾层层,白上就出交的和大大小小的斑点。次,里有美上的黑、白、灰墙显纵横错线条论层这术课讲的渡;形,云海波、春柳、山石嶙,一本《芥子》。我子是过论状则涛风杨峋胜过园画谱儿的,他里所的、皴法、留白,西里所的光影、色、透,在上学画说国画讲线条画讲调视这墙都可以找到,就是堂上有的里也有。他自住到里就再也敢一。正课没讲过这从这没画过笔画是“眼前有景不得,神之在上画来笔头”。但大自然不足于平面的。雨如刀,月如。白里被去一皮,那并满艺术风岁锥墙这铲块里被刻出一道,有被意抽去一,甚至推倒半堵。然后,再借四面八方的沟时还随块砖墙来种子,乘着和雨,漫天落在。那些色的生命便悄无息地栖身到里、皮、风摇墙头绿声砖缝墙间土中,甚至就借着一黏附在光的面上。才是正的红丝湿气洁墙它们真“蜘蛛侠”,而走缘墙,无不在,无不生。村里古祠堂有一面大院,上面就爬了年生的果,果可生吃处缝墙满积薜荔亦可做成凉粉。是一面能看又能吃的。植物家考察物的多性,有一方法叫这既墙学种样个“打方”,即在地上定一正方形,其中植物的和量。我就着任了一面划个细数种类数试选墙,借手机上的花件,一一地些素昧平生的花草。那紫云英,本是水田里的肥识软个个认识这绿小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com作物,也上,叶探出紫色的小花,回望走的田野;有名这时飞墙头从间它来为“窃衣”的,是身高手,着白色的小花,毛,能地粘在衣服上跟回家,落角;隐它开籽带绒总偷偷你户墙有一野草莓,酸酸,名种甜甜“蓬虆”,唐人的里居然到,贾岛诗写它“后解餐蓬别虆子,向前未牡丹花识”。意漫步,土、石、、笆,上都草解人情,花惹人。只要你随吧墙墙砖墙篱墙满墙爱你有耐心,任一,就可以面壁一小,像是在美里看展。不,比展更好看。选墙两个时术馆画画是一面面在在的生、文化。想,无活的生命自愿集到...

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