小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com哈六中2020级高三一模语文答案1．C2．A3．D4．①中国古代有深厚的农耕基因和发达的农业作为先决条件；②中国古代先进的天文学与农学高度配合是必要的技术条件；③中华文明是尊重自然而非征服自然的天人合一的和谐文明模式；④秦汉时的郡县制为二十四节气的推广和最终完成提供制度保障。(每点1分)5．①致敬和传承中华优秀传统文化，展示文化自信：选择列入人类非物质文化遗产的二十四节气进行冬奥倒计时，表达民族自豪感。②借冬奥会推广中国文化：用浪漫的二十四节气增强外国人对中华文化的兴趣，让世界更了解中国。③体现中华文明的理念与冬奥会精神的契合：二十四节气的和谐理念与冬奥会的团结精神契合。④表达希望与祝福：立春预示严寒结束，春天到来，是冬奥会蕴含生命力与希望的最好象征(或者“与本届冬奥‘一起向未来’的口号吻合”)。(每点2分，四点中任意答出三点，即给6分。)6．D7．C8．①文章的写作源自真心，有真情实感。作者对故乡有深厚的感情，因想念和热爱而去寻找记忆中的京味儿。作者笔下故乡的四季之景和日常生活都充满真情真趣，富有生机。②融合心灵的真实和生活的真实创造美，充满生命力。注重在家乡的四季景物和风土人情中挖掘文化精神，让漂泊的游子、无家可归的孤魂有了文化之根，表达生命的诗意。③文章语言精练，描写生动，运用多种手法，在文学层面上表达优美。比如，文中比喻、拟人、通感等手法的运用，生动形象地展现出了四季京味儿的独特韵味，充满生命力。（答出1点给1分，答出2点给3分，答出3点给4分）9．①指四季具体的气味，是北京百姓一年日常生活的自然展现。如冬季的“大白菜味儿”“煤烟味儿”“灰尘味儿”“大雪的薄荷味儿”，春季“柳枝的清香味”棉鞋的臭味儿”，夏季“槐花的香味儿”，秋天“树叶的苦味儿、霉烂味儿”。②指丰富的故土记忆，是北京地域特色的文化展现。如邻里间的和睦友好关系；生活气息浓郁的地域风俗文化；北京城典型的四季风景；童年趣事及烦忧。③指乡愁、乡思，是精神寄托，表达深切的眷恋之情。它指引漂泊、无家可归的游子回归故乡，寻找精神归宿。④指一种文化底蕴和对悠久厚重文化的历史传承。它以包容的胸襟容纳故乡的一切，也欢迎所有好奇的客人们。（每点2分，概括点1分，结合文本分析1分。③④答出一点即可）10．FJO11．A12．C13．(1)刘文静因为和李密联姻受牵连而获罪，被关押在太原的监狱里，李世民去监狱探视他。（“坐”，因……犯罪；“连昏”，指姻亲，昏，同“婚”；“系太原狱”，省略句，“系(于)太原狱”；“省”，探视。）(2)适逢突厥进犯马邑，李渊派遣高君雅率兵，和马邑太守王仁恭合力抵御突厥军队。（“寇”，进犯；“将”，率领；“并力”，合力；“拒”，抵御。）14．①需要像汉高祖、光武帝那样的人才来平定/需要真正有胆识的君主来统一；②需要有利的时机；③需要众多豪杰的帮助。（三条，每条1分）15.B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com16.不同点：张词用“表里俱澄澈”“肝胆皆冰雪”（1分），表达了对自已冰雪般品格（光明磊落、心地纯洁、肝胆照人）的自信（1分），“扣舷独啸”，抒发出自己的满腔豪情与愤慨之情(表达了诗人对对奸佞的不屑）（1分）。而孟诗用“端居耻圣明”“徒有羡鱼情”（1分）更多地表达了诗人正当年富力强，积极进取的精神状态，（1分）希望得到引荐，愿为国家效力，做一番事业的思想感情。（1分）17.（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。（2）家住吴门，久作长安旅。（3）参考示例：①千骑拥高牙；千里澄江似练；千古凭高对此；千里孤坟；惟有泪千行；千古风流人物；千古江山；落木千山天远大……②参差十万人家：万里归船弄长笛：浊酒一杯家万里；气吞万里如虎……（每空1分）18．①薪火相传②风靡一时③潜移默化19．围绕中华典籍中的名篇，以对话营造“故事讲述场”，使传统典籍更加可亲可感，是其成功的关键。20．B21．①只有改革开放才能发展中国②开辟了中国特色社会主义道路③又结合了当下中国的实际22．中国特色社会主义道...