小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高考文言文挖空训练一、熟读文本之后，解释加粗的字。唐高祖武德九年秋八月甲子（），太宗即（）皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强宗室以镇天下故皇再（）从三从弟及兄弟之子虽（）童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎？德彝对曰：“上皇敦（）睦（）九族，大封宗室（），自两汉以来未有如今之多者，爵命既崇（），多给力役，恐非示天下以至公也。”上曰：“然。朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆为县公（），惟有功者数人不降。上与群臣论（）止盗。或请重法以禁之，上哂（）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇（）顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉史，使民衣食有余，则自不为盗，安（）用重法邪！”自是数年之后，海内（）升（）平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道。对曰：“隋主好自专庶务（），不任群臣，群臣恐惧，唯知禀受奉行而已，莫之敢违（）。以一人之智决（）天下之务，借（）使得失相半，乖（）谬已多，下谀上蔽，不亡何待！陛下诚（）能谨择群臣而分（）任以事，高拱（）穆（）清（）而考（）其成败，以施刑赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇（），密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚（）当死。但陛下使人遗（）之而受，乃陷人于法也，恐非所谓‘道（）之以德，齐（）之以礼’。”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥（）每事皆然，何忧不治？”臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞（）于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶（）闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。是知君者表（）也，臣者景（）也，表动则景随矣。二、完成下列小题。1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。B.宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。C.海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。D.庶务，指国家的各种政务，后来指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。3、下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.唐太宗赞同封德彝的意见，认为天子应该养育百姓，不应辛劳百姓以养活自己的宗族，于是将有功者之外的宗室郡王全都降格为县公。B.在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。C.唐太宗向张玄素询问政事，张说隋亡在于君王专权，以致下谀上蔽，若君王能分任贤能之臣，考核成败，赏罚分明，一定能够大治。D.裴矩是隋朝的旧臣，进入唐朝后，忠于国事，不做面从之臣，敢于进言，对唐太宗的不当行为谏诤，受到唐太宗的认可和当众表扬。4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）上患吏多受赇，密使左右试赂之。（2）君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。5、文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也”，这句话说的是什么道理？他这样说的目的是什么？高考文言文挖空训练一、熟读文本之后，解释加粗的字。初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜（）闻鸡鸣蹴（）（）琨觉曰此非恶声也因起舞。及渡江...