小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[考情报告]2018-2020年高考全新卷古代歌考点分析一表国课标诗鉴赏览卷别体裁考容查内考角度查命特点题2018年全国新卷课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ宋诗+唐诗李《野歌》游贺陆《醉中所作草卷题书后（）》王建节选《精》卫词①歌的形象、言、表技巧和作鉴赏诗语达用；②理解歌的思想感情、表情诗鉴赏达感的技巧型：近三年均一道题为4选1的和一道主选择题观。代和材：所题时题选诗歌体裁以唐宋主，诗为在考中全面涉各朝代的备猎各材歌作品的同，题诗时仍要加大唐宋歌考对诗备的力度。作家作品：不倾向名家名作，多名家选择生僻的作品。考点：较对形象、思想情感、表技达巧的考是歌命查诗鉴赏题的重点，尤其是思想情感的考每年都涉及，因查会此在依据考考点考的纲备程中，要重几过侧对这个考点的考。备2019年全国新卷课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ宋诗+唐诗《道宁陈与义题许》杜荀《投沙画鹤长裴侍》禹《郎刘锡插田歌（）》节选①歌的形象、言、表技巧和作鉴赏诗语达用；②理解歌的思想感情、表情诗鉴赏达感的技巧2020年全国新卷课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ宋诗+唐诗蒙《奉和美抱陆龟袭疾杜寄次韵》王门见安石《史》游读陆《苦》笋①歌的形象、言、表技巧和作鉴赏诗语达用；②理解歌的思想感情、表情诗鉴赏达感的技巧一、歌的形象鉴赏诗歌的形象指的是歌作品造出的生具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的形象。包诗诗创来动艺术它括人物形象、景物形象和事物形象。（一）人物形象鉴赏人物形象，是古常考考点之一。歌中的人物形象有：一是抒情主人公的形象，二是作品鉴赏诗词诗两类刻的人物形象。古代歌中抒情主人公一般指作者自己，常常通人物的言、神、作、心理化画诗过语态动变显示出。而作者在歌中塑造、刻的形象，往往是作者的“代言人”，是“化了的作者自我”，作者来诗画诗从对诗歌中人物或或的度向、理解价可以看出作者的思想感情、理想志向。隐显态倾评考向预测知识与技能的梳理古代诗歌鉴赏专题六××小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[方式设问]1.中塑造了一位的抒情主人公形象？诗怎样2.中刻的某形象有的特征？要分析。诗画种怎样请简[答技巧题]1.在回答人物形象目，注意以下几方面的：（类题时应个问题1）分中的形象是抒情主人公是人区诗还诗之外的形象。（2）注意作者塑造人物形象的方法，一般，作者在塑造人物往往合用描手法，如来说时综运写言、作、肖像、境，特是描，有正面、面描等。（语动环别细节写还侧写3）要合作者于人物的描，结对写概括出人物的特点。（4）注意分析作者塑造人物的意。（义5）于人自身的分析要注意合作者的境、对诗结处作背景，要知人世。写论2.答步：题骤（1）合（）、注等确定歌所描形象的基本身（、英雄、士等）。结诗词题释诗写份将军隐（2）合（）句分析括形象的基本特征（外貌表、性格品等）。结诗词并概仪质（3）分析所塑造的人物形象的代意或作者借以表的思想情感。（一步需不需要，要目要求时义达这视题而定）（二）景物形象鉴赏中的景物形象是抒人的思想感情而精心裁剪、的。一般有景物描（季、、地域诗为发诗设计写节时节等）、面描（事、、狩、离等）、色彩描。“一切景皆情”，景是人物（往往是人场写农战争猎别写语语语诗自己）感情的外在表，所“情于中而形于外”，人的情感一旦被激活，其目所之物之景，均染现谓动诗触见会上强烈的主色彩。客之景物（山川、草木等）人主情感合在一起便是意象。可以，意象观这种观与诗观结说是人情感的体，抒情，要善于体歌由意象所的生活面而呈的境界，即诗显现载鉴赏这类诗会诗创设画现艺术意境。一般，歌意境或雄，或幽明，或沉郁孤愁，或和，或凉，或高来说诗浑壮丽清净谐静谧开阔苍远辽阔。[方式设问]1.人依照的序描了些景物？诗怎样顺写哪2.描中展的是一幅什的面？试绘诗现么样画3.中的景物造了的一意境？诗营怎样种4.要析中的景物描。（要析中景情的系）简赏诗写简赏诗与关[答技巧题]1.做景物形象，要注意的是，景物形象在景和抒情中都是用表主感情的，中的景鉴赏题写诗诗来现观诗物形象是含有“意”的形象，...