小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[考情报告]2020年高考文言文考点分析一表阅读览卷别体裁考容查内考角度查命特点题2020年全新卷国课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ人物传记《宋史·苏轼》、传《宋史·王安中》、传《晋书·王彪之》传①文中波浪部分行句；②对画线进断识记古代文、文化常；③、分析括学识归纳概容和点度；④理解翻文中的句内观态并译子。2020年全新卷文国课标言文突出能易的阅读浅文言文的核心考目查的；命上，不考题仅查文言文的理解能对认读力，考其容的理查对内解括、分析价的能概评力，考用所知还查运学翻文言文的能力、识译句的能力，古代文断对、文化常的掌握能学识力。型固定，新题课标卷一直是三四一的个选客，一主观单选题个观的翻，共译题19分；2020年新高考山卷另东加一道答，共简题20分。2020年新高考山卷东人物传记《明史·左光斗》传①文中波浪部分行句；②对画线进断识记古代文、文化常；③、分析括学识归纳概容和点度；④理解翻文中的句内观态并译子。⑤根据容提取信息答。内简1.文言文句相方法断关古人的文章基本上有点，因此文言文要靠者自己句，而理解文章的容。一般，写没标读时读断从内说来文言文句首先要通全文，在把握全文大意的基上，仔体、以及句子之的系；其次要把断读础细会词词组间联握先易后的原，把的句子先，逐步小范。难则会断断开缩围在文言文句的具体程中，也可以通名、特殊序及句式、的志、等行判。名断过过词语对话标虚词进断词主要指句材料中的人名、地名、物名、名、朝代名、事件名、官名等。些名常在句子中做主或断国职这词语。而文言文中前置、定后置、介后置、前置及判句式、被句式等序和句式往往宾语宾语语词结构谓语断动语也是句的重要考依据。另外，文言文中有些的志，如“曰”“云”“言”等，往往其后是点所在。而断参对话标断文言中，“盖”“夫”大多在句首，“于”“而”一般在中；“耶”“乎”常表疑；“矣”“耳”后面一般跟句虚词间经问号，“哉”后面跟感；“也”“者”表停，或句或逗看情。叹号顿况考向预测知识与技能的梳理文言文阅读专题五××小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.文化常相方法识记识关古文化常多而分散，且无系性，度大。需要考生在平多累，多背。汉语识统复习难这时积诵（1）收集、整理。要收集整理成，方便及。册时学习与复习（2）巧妙。利用音、字、想、口溜等方法，适合自己即可。记忆谐记头联编顺记忆（3）固。容多而零散，不要奢求一次就能全部住，要及。建做好，如每周多巩复习内记时复习议计划记少，每月完成多少，多久一次，等等。复习3.容分析括相方法内概关（1）陷识阱高考文言文括的型主要有，或夸大事，或以假，或无中生有，或冠李戴。阅读归纳概题错误类实乱真张高考往往在大体正确的文意括或分析中，置一不符合原文意思的地方，要求考生其中出符设题概设两处从选合意要求的一。题项（2）明步骤①通全文，理解大意。考生要把主要容梳理楚行合理，逐切分，住文章的主要点读内清并进归类层抓观。②文照，逐。考生要的容原文相比，特是在人物的角色，事情的件和行题对项检查将选项内与较别数为的程度、效果等方面，仔原文的句，找出似是而非之。应细查对词处4.文言翻相方法译关（1）留。“留”，就是保留。凡是古今意相同的，以及古代的人名、地名、物名、官名、、年义词国号号、度量衡位等，翻可保留不。单译时变（2）。“”，就是除。掉那些只起法作用而有意的文言。删删删删语没实际义虚词（3）。文言文中有多的省略成分，在翻要原文中省略的成分增出，使句意完整。就是补较译时将补来这增。注意：出省略的成分或句，最好加括。补补语时号（4）。有些，在古里常用，但在代里已不用或不常用，就要用代的法去替换词汉语现汉语这现汉语说换古代的法。如把“吾”“余”“予”等成“我”。说换（5）。整的主要是文言特殊句式。主倒装句、前置句、介短后置句、定后置句等翻调调谓宾语宾语语译一般整序，以便符合代的表。时应调语现汉语达习惯（6）。需要通的主要表在文言文特殊的文言象中，比如通假字、活用、古...