小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com模板02限制条件同分异构体的书写第一步：根据限定条件确定官能团或取代基根据题目所给分子式、结构、性质、定量反应关系、谱图等信息判断含有的官能团或取代基的种类及数量。第二步：根据不饱和度确定其他官能团或取代基计算所求物质的不饱和度，进一步确定是否含有其他官能团或取代基。第三步：写出碳骨架，组装官能团或取代基利用“取代法”、“插入法”或“定一移一法”等确定官能团或取代基的位置。对于母体为苯环的，可根据支链数目和特征进行判断。第四步：确定同分异构体的种类及结构简式计算所有符合条件条件的同分异构体种类数，写出所有物质的结构简式。本节导航识·题型解读考情分析+命题预测/技巧解读明·模板构建答题模板+技巧点拨技法01同分异构体书写的常见限制条件技法02同分异构体数目的判断和书写通·模板运用真题示例+模板答题+变式训练练·模板演练最新模拟、预测考向限定条件的同分异构体书写或数目的判断，是近年来试卷的“压轴”题。同分异构体的常见题型如下：(1)限定范围书写和补写，解题时要看清所限范围，分析已知几个同分异构体的特点，对比联想找出规律补写，同时注意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。(2)对“结构不同”要从两个方面考虑：一是原子或原子团的连接顺序；二是原子的空间位置。(3)判断取代产物同分异构体种类的数目。其分析方法是分析有机物的结构特点，确定不同位置的氢原子种类，再确定取代产物同分异构体的数目。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com技法01同分异构体书写的常见限制条件1．同分异构体书写的常见限制条件与结构的关系(1)不饱和度与结构的关系Ω=1，1个双键或1个环Ω=2，1个三键或2个双键或1个双键或1个环Ω=3，3个双键或1个双键和1个三键或1个环和2个双键Ω≥4，考虑可能含有苯环(2)化学性质与结构的关系能与金属钠反应：羟基、羧基能与碳酸钠溶液反应：酚羟基、羧基能与FeCl3溶液发生显色反应：酚羟基能发生银镜反应：醛基能发生水解反应：卤原子、酯基、酰胺基(3)核磁共振氢谱与结构的关系确定有多少种不同化学环境的氢原子及个数之比判断分子的对称性2．限定条件下同分异构体的书写方法(1)“碎片”推测：依据分子式(不饱和度)信息、特殊结构信息、类别信息、化合物性质等推断官能团。(2)碳架构建：除“碎片”以外的碳原子，按碳架异构搭建。(3)“碎片”组装：先在苯环上进行基团定位→再考虑取代基的碳链异构→再考虑取代基在苯环上的位置异构→最后考虑官能团类别异构。(4)方法选择：“端基碎片”的位置异构一般选择“等效氢”，“定一移一”等方法；“非端基碎片”的位置异构一般选择“插入法”。①端基官能团(又称一价官能团)，指在有机物的结构简式中只能位于末端的官能团，主要包括卤素原子、硝基、氨基、羟基、羧基、醛基等。书写含有这些官能团的同分异构体时，可将其分子式变形为烃基和官能团两部分，如R-CHO、R-X等。它们的同分异构体则取决于烃基部分的异构体数目，如甲基1种，乙基1种，丙基2种，丁基4种。②非端基官能团，分为桥基官能团、三叉基官能团、十字基官能团。桥基官能团(也称二价官能团)通常有：羰基、酯基、酰胺基等；三叉基包括苯环的三取代、、；十字基官能团包括等；桥基官能团通常采用插入法，其余均可采用烃基分配法确定。技法02同分异构体数目的判断和书写1．同分异构体数目的判断方法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)记忆法：记住一些常见有机化合物同分异构体的数目，如①凡只含一个碳原子的分子均无同分异构体;②乙烷、丙烷、乙烯、乙炔无同分异构体;③4个碳原子的烷烃有2种同分异构体，5个碳原子的烷烃有3种同分异构体，6个碳原子的烷烃有5种同分异构体。(2)基元法：如根据丁基有4种，可以确定丁醇、戊醛、戊酸都有4种结构。(3)替代法：如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体(氯原子位置包括邻、间、对三种)，四氯苯也有3种同分异构体(两个氢原子位置包括邻、间、对三种);又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷C(CH3)4的一...