2020年贵州省贵阳市中考生物真题及答案一、选择题（每小题2分，共24分）下列各小题的四个选项中只有一项是符合要求的，请将所选答案的字母填在下表对应的空格中．多选、错选和不选均不得分．1．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（C）①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A．①②B．①③C．②③D．③④2．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（B）A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．落红不是无情物，化作春泥更护花3．下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是（D）选项实验目的操作步骤A物像放大40倍目镜4×，物镜10×B使物像更清晰调节细准焦螺旋C使视野更明亮使用大光圈、凹面镜D将位于视野左下方的物像移到视野中央将装片向右上方移动4．如图中表示器官的是（各图并未按实际的比例绘制）（A）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．下列对青春期卫生保健的认识，错误的是（B）A．月经期间抵抗力下降注意保暖B．遗精是不正常的生理现象C．保持乐观向上的心态D．积极参加体育锻炼6．以下对动物特征的描述不正确的是（B）A．鲤鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D．黑猩猩胎生、哺乳7．狂犬病是一种传染病。被猫、狗抓咬后，需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分别为（C）A．抗体，保护易感人群B．抗体，控制传染源C．抗原，保护易感人群D．抗原切断传播途径8．通过对《生物学》的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是（C）A．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B．心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行C．2020年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺复苏的顺序制定“胸外按压→人工呼吸→开放气道”D．发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸9．下列证据中，不支持两种动物间存在亲缘关系的是（D）A．鹰的翅膀的骨酪与马的前肢骨酪相似B．人类的胚胎和鲸的胚胎早期发育很相似C．黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．海狮和海豹的形态很相似10．下列应用实例与采用的生物技术对应关系错误的是（A）A．利用“苏云金杆菌毒杀松毛虫”--发酵技术B．美国实验室“超级鼠”的获得--转基因技术C．英国“多利羊”的诞生--克隆技术D．宇航员的“抗荷服”的研制--仿生技术11．下列四幅图中属于动物社会行为的是（D）12．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念应牢牢铭刻在我们心中，并践行在我们行动中．以下观点错误的是（B）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．围湖造田可以促进经济发展，更能改善环境C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D．生物圈是人类的家园，也是所有生物生存的栖息地二、非选择题（共36分）13．如图是某同学构建的概念图，涉及基因、DNA，染色体、细胞核和性状，请完善本概念图：①：，②：，③：，④：。【答案】①DNA；②生物的性状；③DNA；④染色体14．如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）图中A，B分别表示、。X血管的名称为。（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。【答案】（1）氧气；二氧化碳；肺静脉（2）二氧化碳；线粒体。15．艾滋病是一种潜伏期较长，致死率高...