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初中九年级物理2020全国物理中考题分类汇编2—《声现象》.docx
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2020全国物理中考题分类汇编——《声现象》1.(2020天津)在国庆七十周年联欢会上,师生引吭高歌《我和我的祖国》,以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的()A.响度B.音调C.音色D.速度2.(2020四川成都)如图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明()A.声音只能向一个方向传播B.声音的响度与距离无关C.声音可以在空气中传播D.声音不能传递信息3.(2020上海)吉他表演时,演奏者在不同位置拨动琴弦是为调节琴声的()A.音色B.音调C.频率D.响度4.(2020青海)公共场所“轻声说话”是一种文明行为,“轻声”指声音的()A.音色B.音调C.响度D.频率5.(2020山西)小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波()A.是由物体振动产生的B.只能在水中传播C.传播速度是3×108m/sD.不能传递能量6.(2020陕西)下列关于声现象的说法正确的是()A.图−1中人在水面下能听到岸上的说话声,表明声音的传播不需要介质B.图−2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调C.图−3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.图−4中B超诊断仪是利用次声波工作的7.(2020内蒙古呼和浩特)在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表,经对比,以下说法正确的是()声音声音强弱的等级¿dB频率¿Hz甲502000乙100500A.甲的响度大于乙的响度B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度D.甲、乙两种声音都属于噪声8.(2020山东青岛)琴声悠扬,歌声嘹亮…我们世界充满声音。下列说法正确的是()A.用手拨动琴弦发声,是因为琴弦在振动B.高声唱国歌,其中“高”指的是音调高C.“闻其声而识其人”,是根据响度来辨别的D.太空中的宇航员相互交谈,是通过真空传播声音9.(2020山东济宁)以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是()实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。A.①②B.②④C.③④D.①③10.(2020辽宁沈阳)同学们在音乐教室排练文艺节目,下列说法正确的是()A.美妙的歌声是通过空气传入人耳的B.用力拨动古筝的琴弦,可以提高琴声的音调C.同学们的笑声越大,笑声在空气中传播的速度就越快D.为了减少对外界的干扰,常关闭门窗,是在声源处减弱噪声11.(2020吉林长春)我们能分辨出不同的声音是根据声音的()A.音调B.响度C.音色D.声速12.(2020江苏南京)图甲是一手工艺品,由竹筒¿、B两端开口,C处开一小口¿和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,“活塞”如图乙所示。下列说法正确的是()A.哨音在真空中也能传播B.哨音是由筒内空气振动产生的C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度13.(2020湖南长沙)端午节赛龙舟时,划龙舟的队员在鼓声指引下,整齐地划动船桨,下列说法正确的是()A.鼓声不能通过水传播B.鼓声是由于鼓面振动产生的C.鼓手敲鼓的力越大,发出声音的音调就越高D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量14.(2020湖北武汉)关于声现象的描述,下列说法正确的是()A.图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大B.图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大C.图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位15.(2020湖北黄石)窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律,关于声现象,下列说法正确的是()A.声波可以在空气、地面和真空中传播B.噪声也是一种污染,所以在公众场合不要大声喧哗C.人耳听不见次声波,是因为次声波不能在空气中传播D.响度越大的声音在空气中传播得越快16.(2020海南)中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在哪个环节控制噪声()A.声源处B.传播途中C.人耳处D.考场...

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