小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5两位数加一位数第1课时两位数加一位数的不进位加法教学内容教材第44～45页，两位数加一位数的不进位加法。教学提示学生已经掌握了两位数加、减整十数的算法，本节课在此基础，学习两位数加一位数（不进位）的计算方法，学会运用所学知识解决问题。教学目标1.能准确的计算两位数加一位数的不进位的计算方法。2.运用所学知识解决生活中的问题。3、学习两位数加一位数的分解及竖式写法4.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。重点、难点重点两位数加一位数的不进位加法难点1、两位数加一位数的不进位加法2、学习两位数加一位数的分解及竖式教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件、小棒。学生准备：练习本，小棒。教学过程一、导入新课小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com情境图导入新课：师：多媒体播放动画：小兔和妈妈采蘑菇，小兔釆了4个，妈妈釆了23个，他们一共釆了多少个？师：引导学生用自己的方法算一算？生：用加法师：说说你的想法？怎样列式呢？生：小组合作交流怎样列式。设计意图：从故事情景引入，激发学生的兴趣，和渴望解决问题的愿望。这一环节的设计旨在使学生体验到数学与日常生活密切联系，可以先让学生说一说自己是怎样算的，借此了解学生对两位数加减整十数的掌握程度以便合理的组织教学。二、探究新知1、学习两位数加一位数的计算方法师：用小兔釆蘑菇的个数加上妈妈釆蘑菇的个数就是他们一共采蘑菇的个数，应该用加法计算。师板书：23＋4师：我们探究一下23＋4这个算式应该怎样计算呢？方法一：先算3根加4根等于7根，再算20加7等于27。⑴学生用小棒自己摆一摆⑵板书分解算式：23＋4=272037引导学生认识到：23加4，等于27。设计意图：让学生通过分解算式学会两位数加一位数分解的计算方法，理解23加4等于27的计算原理。设计意图：通过小组合作，自己动手摆一摆，教师讲解等方式引导学生探究两位数加一位数的计算方法。方法二、计数器计算教师演示计数器的计算过程：23颗珠子再个位上加4颗珠子共有27颗珠子。方法三，竖式算法教师板书23＋427教师边演示竖式写法，边提示学生注意：笔算加法，要相同数位对齐，从个位加起。三、巩固新知教材45页，练一练。1、43＋5=52＋7=5＋34=小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2、引导学生用自己喜欢的方法自主计算两位数加一位数的算式3、全班交流（重点交流算法）四、达标反馈1、练一练22＋57＋422、42＋6=77＋2=32＋4=53＋3=53＋6=76＋3=3、一本新华字典11元，一支铅笔3元，买一本新华字典和一支铅笔一共花多少元？引导学生用竖式或分解的方式正确计算答案：1、22＋5277＋42492、48、79、36、56、59、793、11＋3=14(元)或11＋314通过今天这节课的学习，我们学会了两位数加整十数的分解和竖式算法，你还有什么不懂的问题，请记录下来和同学老师交流。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com设计意图：通过本节课的学习，学生们熟练掌握了两位数加一位数的不进位的竖式列法，对我们今后的计算有了很大的帮助。六、布置作业1、口算43＋4=76＋3=84＋3=92＋4=82＋5=74＋3=53＋6=76＋3=2、用竖式计算76＋3=45＋3=3、笔算加法要（），从（）加起。4、计算54＋4时，先计算（）加（），等于（），再算（）加（）得（）5、7个十4个一加5个一等于（）6、8个十3个一加5个一等于（）7、每一本故事书要23元，买一个练习本要5元，一共需要多少元钱？8、图书馆有62本童话故事，又买来5本，现在有多少本童话故事？答案：1、47、79、87、96、87、77、59、792、76＋37945＋3483、相同数为对齐个位小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4、448850585、796、887、23＋5=28（元）8、62＋5=67（本）板书设计两位数加一位数（不进位）1、板书分解算式：23＋4=272037把23分解成20和3，先算3加4等于7根，再算20加7等于27。2、22＋527笔算加法，要相同数位对齐，从个位加起。教学资料包教学资源...