小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三部分区域发展大单元十五区域与区域发展第62课时区域与区域发展课程标准：1.结合实例，说明区域的含义及类型。2.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。目标导航知识导图1.结合实例，说明不同区域的划分依据、区域特征、发展条件和发展方向。2.结合材料，说明不同空间尺度的区域之间的联系，分析区域的整体性特征，分析区域差异性与区域关联性及其关系。3.结合材料，掌握区域发展的方向及其可持续发展的措施，促进人地协调发展。一、多种多样的区域1.不同类型的区域(1)区域：是人们在地球表面地域差异的基础上按照一定的目的和标准划定的空间单元。(2)特点(3)类型小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.不同空间尺度的区域(1)区域空间尺度：体现为区域层级的高低。①较高的层级的区域往往与较大尺度对应；②较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。(2)区域空间尺度的意义①不同尺度的区域发展可以相互促进。②同一尺度的区域，因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。二、区域整体性和关联性1.区域整体性(1)区域内各类要素相互影响。(2)区域内各类要素相互作用、相互制约。2.区域差异与区域关联性(1)区域差异的表现(2)区域关联性地理要素区域关联案例自然要素河水的流动、野生动物的季节性迁徙人文要素人口迁移、产业转移、区域贸易、文化交流等(3)区域间流动的要素种类及其方向、强度的变化，可以改变区域生产、生活方式、进而影响区域的发展方向。3.区域发展的差异——以长江三角洲和松嫩平原的差异为例(1)自然环境的对比区域要素长江三角洲松嫩平原相同点都位于我国东部季风区的平原地区不同点位置北纬30°～33°附近，东部沿海地区的中部大致位于北纬44°～48°，地处我国东北地区的中部气候亚热带季风气候温带季风气候土地水稻土为主，耕地多为水黑土为主，耕地多为旱小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com田，人均耕地面积少地，人均耕地面积多矿产贫乏石油等矿产丰富(2)人文特征的对比区域要素长江三角洲松嫩平原农业耕作类型水田耕作业旱地耕作业主要作物水稻、油菜、棉花玉米、春小麦、大豆耕作制度一年二熟至三熟一年一熟特色产业水产业西部畜牧业工业综合性工业基地重化工业基地商业贸易发达不发达指点迷津区域≠地域“区域”和“地域”的实质是一致的，都是指一定范围内的地理空间。但是“区域”是泛指，其范围有大有小；而“地域”一般范围较大，且更强调地方性、景观性，如农业地域、工业地域。温馨提示我国行政区划中“市”有不同的级别，比如直辖市、地级市、县级市，还有不设区的地级市，需要认真进行区分。思维拓展区域环境的比较比较区域环境主要从相同点和不同点两个方面进行，主要包括自然特征、人文特征、存在的问题及可持续发展等方面的比较。(1)自然特征的比较：主要从地形、气候、植被、水文和自然资源等方面进行。(2)人文特征的比较：主要从经济发展特点、工农业生产及其布局、人口与城市等方面进行。特别提醒整体性、差异性及关联性之间的关系整体性是区域的本质属性，没有整体性就没有差异性，没有差异性就没有所谓的关联性；而关联性又体现了差异性和整体性。所以，区域的三个特征是辩证统一的，不可将它们分割开来，具体关系如下图所示：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重点区域特征与差异分析方法1.区域的特征(1)整体性：每一个区域内部的特定性质相对一致。组成区域的各要素具有相互联系、相互影响、相互制约的关系。如下图所示。我国西北地区的整体性(2)差异性：指某一区域与同等级区域之间存在着差异，同一区域内...