高考地理复习 2025届高中地理一轮复习讲义:第四部分资源、环境与国家安全第十八单元自然资源与人类社会第73课时 自然资源及其利用(教师版).doc本文件免费下载 【共11页】

高考地理复习  2025届高中地理一轮复习讲义:第四部分资源、环境与国家安全第十八单元自然资源与人类社会第73课时 自然资源及其利用(教师版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第73课时自然资源及其利用课程标准:结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。目标导航知识导图1.通过实例,说明自然资源的数量与人类活动的关系。2.运用图文资料,说明自然资源的质量与人类活动的关系。3.通过实例,说明自然资源的空间分布与人类活动的关系。1.自然资源及其属性(1)概念:在一定经济技术条件下,从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。(2)分类(3)属性2.自然资源的数量特征小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)自然资源数量是有限的。(2)自然资源具有稀缺性自然资源稀缺时,其价格往往会上涨,引起人类社会在供给和需求两方面的一系列连锁反应。良性的响应会优化资源配置,从而弥补资源稀缺所带来的限制。3.自然资源的质量特征(1)自然资源的质量有优劣高低之分。(2)自然资源的质量可用一定的指标来刻画。(3)不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的。4.自然资源的空间分布特征方法技巧自然资源的判断方法首先,作为自然资源必须能直接从自然界中获得,即自然资源必须具备“自然属性”;其次,作为自然资源必须能用于生产和生活,即必须具备“经济属性”,亦即对人类“有用”。因此,判断某种物质是否为自然资源,要看它是否同时具备“自然”和“经济”两种属性。特别提醒可再生资源与非可再生资源的分类是相对的多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下,才可以获得再生;当开发利用不合理时,它们的再生周期就会延长,甚至变成非可再生资源。常见的可再生资源有气候资源、生物资源、水资源、土地资源等,非可再生资源主要指矿产资源。重点自然资源的特征与人类活动的关系1.自然资源的数量与人类活动的关系小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com特征与人类活动的关系有限性人类不能突破自然环境供给资源的极限稀缺性因稀缺而价格上涨,导致需求减少,驱使人们寻求替代品,节约利用、循环使用,提高资源利用率;会因经济价值上升,驱使人们寻求新的储量,寻找增产方法2.自然资源的质量与人类活动的关系特征与人类活动的关系质量有优劣高低之分在一定技术水平条件下,只有质量达到一定标准才能被人类利用质量用一定指标刻画①质量高的自然资源是有限的,会造成局部或整体上供给不足;②质量较高的自然资源会因人类过度开发造成质量下降,高质量自然资源减少;③随着技术的进步,人类可以有能力利用质量较低的自然资源,或者提高自然资源的质量,从而控制经济和环境成本开发成本有差异①利用高质量的自然资源可以降低经济和环境成本;②利用低质量的自然资源会增加经济成本和环境成本;③不同质量的自然资源可以满足人类不同的需求,人类应该根据用途合理选择不同质量的自然资源3.自然资源的空间分布特征与人类活动的关系空间分布特征与人类活动的关系不均匀,但有规律①可再生资源分布具有地带性规律;②矿产资源分布具有地质规律,为人类寻找自然资源提供了依据分布的空间差异导致社会经济发展产生区域差异①影响区域经济生产方式(如种植业与畜牧业的差异);②某种自然资源高度富集,成为带动区域发展的战略优势(如中东的石油、中国的稀土);③自然资源组合较好,区域会优先、较快地发展(如古文明都发源于水土配合好的区域)分布不均成为区域间相互联系的动力和前提①一些资源在不同区域或国家之间直接流动(如我国的南水北调、中东地区的石油贸易);②有些资源通过产品贸易间接流动(如农产品贸易可以实现水资源、土地资源的再分配)[典例](2020·海南卷)读“世界永久性草地和牧场面积前十位的国家表”(2000年),完成下列问题。(单位:万公顷)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com排序国家面积排...

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