小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识清单31物质的分离、提纯与鉴别知识点01物质的分离和提纯知识点02用化学方法分离和提纯物质知识点03常见物质的检验知识点01物质的分离和提纯1．物质分离、提纯的区别(1)物质的分离：将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯：将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。2．依据物理性质选择分离、提纯的方法小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)“固＋固”混合物的分离(提纯)(2)“固＋液”混合物的分离(提纯)(3)“液＋液”混合物的分离(提纯)3．物理法分离、提纯物质所选装置(1)过滤：适用范围分离不溶性固体与液体注意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘三靠烧杯杯口紧靠玻璃棒玻璃棒下端抵靠三层滤纸处漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁(2)蒸发：适用范围分离易溶性固体的溶质和溶剂注意事项玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅停止加热的标准：当有大量晶体析出时停止加热，利用余热蒸干(3)萃取和分液小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来。②分液：分离两种互不相溶且易分层的液体。③萃取的条件溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大的多。萃取剂与原溶剂不反应、不相溶。萃取剂与溶质不反应。(4)蒸馏：适用范围分离沸点相差较大且互溶的液体混合物注意事项①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处②蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片，目的是防止暴沸③冷凝管水流方向为下口进，上口出(5)升华：适用范围对于某种组分易升华的混合物，利用物质易升华的性质在加热条件下将其分离注意事项如NaCl固体中的I2可用该方法，但NH4Cl固体中的I2不能用升华的方法分离(6)抽滤由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。(7)冷凝回流小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率。(1)过滤时，为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌漏斗中液体(×)错因：不能搅拌，以防弄破滤纸。(2)根据食用油和汽油的密度不同，可选用分液的方法分离(×)错因：食用油和汽油是混溶的。(3)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分离溴与乙醇(×)错因：乙醇和水是混溶的。(4)在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应停止加热立即补加(×)错因：应冷却到室温再加沸石。(5)利用加热的方法分离NH4Cl和I2的固体混合物(×)错因：加热NH4Cl分解生成NH3和HCl，遇冷再重新生成NH4Cl。(6)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤(×)错因：加入CaO后进行蒸馏。一、分离提纯装置的作用及使用注意事项1．固液分离(1)图1为过滤装置，适用于不溶性固体与液体的分离。操作注意：一贴、二低、三靠。(2)图2为蒸发装置，溶解度随温度变化不大的易溶性固体溶质，采用蒸发结晶；溶解度受温度变化小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com较大的易溶性固体溶质，采用蒸发浓缩、降温结晶的方法。2．液液分离(1)图3为分液装置，分离两种互不相溶且易分层的液体。分液时，下层液体从下口放出，上层液体由上口倒出。(2)图4为蒸馏装置，分离沸点相差较大且互溶的液体混合物。3．固固分离图5为升华装置，适应于某种组分易升华的混合物的分离。二、利用物质的溶解度对物质进行分离、提纯图甲、图乙所示为一些物质的...