小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(七)基元反应(选择题1~3，每小题题5分，4~8，每小题题7分，共50分)1.(2024·河南信模阳拟)基于非金属原子嵌入石墨烯三嗪基C3N4中，用于催化一氧化碳加氢生成甲醇的反应历程如图，其中吸附在催化剂表面上的物种用“*”标注，下列说法错误的是()A.整个反应历程中有四个基元反应B.过渡态相对能量：TS55>TS44>TS77C.物种吸附在催化剂表面的过程为吸热过程D.反应决速步的活化能为0.95eV2.(2024·湖北模拟)常温常压下利用Cu/ZnO/ZrO催化剂实现二氧化碳加氢制甲醇的反应历程和能量变化如图(其中吸附在催化剂表面上的粒子用*标注)：下列说法正确的是()A.转化历程有四个基元反应，决速步为HCOO*+5H*===CH3O*+H2O+H*B.若无Cu/ZnO/ZrO催化剂，二氧化碳加氢制甲醇不能自发进行C.反应过程中断裂与形成的共价键类型相同D.寻找高效催化剂，有利于CO2的回收利用，使该反应原子利用率达到100%3.(2024·大理模拟)某反应可有效降低汽车尾气污染物的排放，一定条件下该反应(均为气体)经历三个基元反应阶段，反应历程如图所示(TS表示过渡态)。下列说法错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.该过程包含一个吸热反应和两个放热反应B.反应②逆反应的活化能为643.5kJ·mol-1C.该过程的总反应为2CO(g)+2NO(g)===N2(g)+2CO2(g)ΔH=-620.9kJ·mol-1D.反应③生成2molN2时，转移电子数为2NA4.NH3选择性催化还原(NH3⁃SCR)是目前最有效且应用最广的除去NOx的方法，在MnZSM⁃5催化剂上发生反应的机理如图所示，其中TS表示过渡态。下列说法正确的是()A.反应历程中最大的能垒为185.05kJ·mol-1B.历程中Z2-［MnOH⁃N2⁃H2O］2+―→Z2-［MnOH］2++N2(g)+H2O(g)的ΔH<0C.该反应分3步进行D.在反应历程中有极性共价键和非极性共价键的断裂与形成5.(2023·四川校考模联拟)NH3还原技术是当今有效且成熟的去除NOx的技术之一。使用钒催化剂、采用NH3还原技术能有效脱除电厂烟气中的氮氧化物，消除NO的可能反应机理如图所示(“”表示催化剂吸附)。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下列说法不正确的是()A.步骤②可表述为NH4+¿¿在催化剂的氧化还原位被还原为NH3+¿¿，而催化剂的氧化还原位被氧化为B.反应过程中消耗1molO2，理论上可处理NO的物质的量为4molC.钒催化剂能加快反应，但不能提高氮氧化物的平衡转化率D.该过程中原子利用率未达到100%6.工业上从海水中制溴的步骤为(Ⅰ)先把盐卤加热到363K后控制pH为3.5，通入氯气把溴置换出来；(Ⅱ)再用空气把溴吹出并用碳酸钠溶液吸收；(Ⅲ)最后再用硫酸酸化，单质溴又从溶液中析出。其中，碳酸钠溶液吸收溴单质的反应可以分三步进行，其反应的机理如图所示。下列说法正确的是()第一步：第二步：第三步：A.由反应机理可知整个反应过程只涉及极性键的断裂和形成B.反应产生的CO2主要是由Br2在水溶液中产生的HBr与溶液中CO32−¿¿反应生成的C.对比氯气与Na2CO3溶液的反应，常温下在碱性溶液的稳定性：ClO->BrO-D.当1molBr2完全参与上述反应后，产生的Br-与BrO3−¿¿的个数之比为3∶17.(2023·北京朝高三下期模阳区学拟)利用有机分子模拟生物体内“醛缩酶”催化Diels⁃Alder反应取得重要进展，荣获2021年诺贝尔化学奖。某Diels⁃Alder反应催化机理如下，下列说法不正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.总反应为加成反应B.化合物X为H2OC.Ⅵ是反应的催化剂D.其他条件不变，温度越高，反应速率越快8.羟醛缩合反应是一种常用的增长碳链的方法。一种合成目标产物(图中⑦)的反应机理如图所示。下列说法错误的是()A.③是该反应的中间产物B.④是该反应的催化剂C.⑥到...