小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025届高三化学一轮专题复习讲义（22）专题五有机化学5-2同分异构体（1课时）【复习目标】1．能基于官能团、化学键的特点与反应规律分析和推断含有典型官能团的有机化合物的化学性质。根据有关信息书写相应的反应式。2．能辩识同分异构现象，能写出符合特定条件的同分异构体，能举例说明立体异构现象。【重点突破】1．对“未知物质”的推断与结构书写。2．限制条件下同分异构体的书写。【真题再现】例1．（1）（2023·江苏卷）OHB(C2H5)NOOACB的分子式为C2H3OCl，可由乙酸与SOCl2反应合成，B的结构简式为。（2）（2022·江苏卷）NOHOOCH3(1)Zn30%H，2SO4(2)NaHCO3F(1)H3O+，△(2)pH7调约为NOHOOCH3解析：（1）与CH3COCl发生取代反应生成，可推知化学方程式为+CH3COCl→+HCl，可知B为CH3COCl；（2）E经过还原反应转化为F，F再转化为G，其中F和G的分子式都是C12H17NO2，则F为，F和G互为手性异构体。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案：（1）CH3COCl（2）【知能整合】1．流程中未知物的判断在有机推断题中，经常遇到框图转化步骤中出现“有机物结构简式→字母代替有机物→分子式(或者有机物结构简式)”，要求写出“字母所代替的有机物(或者有机试剂)”的结构简式或推测可能的副产品。（1）圈出前后两种物质的相同点与不同点；（2）分析反应条件可能给予的暗示；（3）结合其他所给已知条件（如分子式、性质等）推断；（4）试写该物质的结构简式，最后用所有已知信息（如分子式是否正确等）验证。解题的思路是：对比找差异（前后结构上的差异判断官能团的变化），性质巧推断（结合不饱和度、有机物性质及反应条件，推断结构），式量来印证（通过题目提供的分子式来印证猜想，检验结果）。2．副产物的判断（1）按“流程中未知物”方法判断（2）在物质旧键断裂的过程中，断键的部位可能不同，这是产物副产物的重要途径，在分流流程的每一步时，要适当留心观察，特别是判断副产物时，要弄清主产物产生的机理，结合所学有机化学知识进行判断。如反应生成外，副产物可能为。整个推断的思路就是对比结构差异，弄清反应机理，结合反应机理，依据式量，判断副产物的结构。例2．（1）（2023·江苏卷）写出同时满足下列条件的C（）的一种同分异构体的结构简式：。（2）（2022·江苏卷）D（）的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式：_______。①分子中含有4种不同化学环境的氢原子；②碱性条件水解，酸化后得2种产物，其中一种含苯环且有2种含氧官能团，2种产物均能被银氨溶液氧化。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解析：（1）C的同分异构体碱性条件水解后酸化生成两种产物，产物之一的分子中碳原子轨道杂化类型相同且室温下不能使2%酸性KMnO4溶液褪色，说明其同分异构体为5，且该水解产物为苯甲酸；另一水解产物为丙醇，且加热条件下，铜催化该产物与氧气反应，所得有机产物的核磁共振氢谱中只有1个峰，由此确定该醇为2-丙醇，由此确定的同分异构体为。（2）D的分子式为C12H14O3，其一种同分异构体在碱性条件水解，酸化后得2种产物，其中一种含苯环且有2种含氧官能团，2种产物均能被银氨溶液氧化，说明该同分异构体为酯，且水解产物都含有醛基，则水解产物中，有一种是甲酸，另外一种含有羟基和醛基，该同分异构体属于甲酸酯；同时，该同分异构体分子中含有4种不同化学环境的氢原子，则该同分异构体的结构简式为。答案：（1）（2）【知能整合】1．常见限定条件与结构关系总结（1）不饱和度(Ω)与结构关系不饱和度思考方向Ω＝11个双键或1个环Ω＝21个叁键或2个双键或1个双键和1个环Ω＝33个双键或1个双键和1个叁键(或考虑环结构)Ω>4考虑可能含有苯环（2）化学性质与结构关系化学性质思考方向能与金属钠反应羟基、羧基能与碳酸钠溶液反应酚羟基、羧基与...