小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十章作文用文作指（信应写导书+演稿讲+倡）议书一、书信【定义】书信体议论文是以书信为载体，交流思想、感情，表达观点、主张的一种文体。因此它既有议论文的内容（论点、论据、论证过程）；又有书信的格式(称呼、正文、结尾语、署名、日期)。另外，书信体议论文要求不管是对一种现象或一个道理进行论证说明,还是对别人的观点进行批评反驳，都要达到说服读者、令读者信服的目的。【要求】1集中性：高考议论文的书信文体必须扣住材料的中心问题进行交流，这个中心就是议论文的中心论点。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2交流性：书信毕竟是交流问题行文中要体现交流意识。可以在开头设置情境，可以使用呼告等修辞，也可以用人称变换达到此效果。3感染力：书信交流的目的，往往是为了表达自己的感情或态度，以引起对方的共鸣或认可。因此需要感染力和情感流露的技巧。此处可以借鉴演讲稿的提分妙招。【格式】1、标题：和一般议论文标题拟写一样（也可以使用副标题）2、称呼：根据情境任务要求的对象恰当称呼，写在第二行顶格，后面加冒号（如“敬爱的袁隆平爷爷：”）。下一行空两格（可加“您好！”）。3、开头：开场白+首段，也可以直接首段开头。最好可以自己设置一个合理交流情境，增加感染力和可信度。首段结尾要明确观点，摆明态度，照应标题。4、正文：即议论文的本轮段，明确分论点，观点鲜明、深刻，具有感染力。5、结尾：即结尾段，可回应开头，可总结全文，可发出呼吁，也可以展望未来。6、结束语：另起一行空两格“此致”，另起一行顶格写“敬礼”。如果写作对象是同龄人，此环节可以直接省略，另起一行空两格写较为亲近的祝福语，如“祝你能够在梦想的大学展翅高飞！”7、署名：另起一行靠右下方。8、日期：署名下方。格式一览图给XXX的一封信XXX：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)展信如晤！(空两格)(正文内容空两格)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。此致（空两格）敬礼！（顶格写）XXX(署名)XX年XX月XX日(日期)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【示例】阅读下面的材料，根据要求写作。有人说最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题；也有人说，相处时，守住自己的立场最重要；还有人说，与人相处，边界感才是王道。这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场观点，并把你的思考写信告诉你远方的友人李华，信件落款是王明。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：换位思考，体会别样的美亲爱的李华：听闻你最近正为与同学相处的事情烦忧，就此我表达一下关于人际交往的一些看法，希望对你有帮助。《论语》有言：“己所不欲，勿施于人。”我想孔子是在告诉我们自己不愿承受的事，也不要强加给别人。人与人之间，永远是相互的。所以，最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题，即换位思考，站在别人的角度去看，你就能发现自己的不足；交往要学会将心比心，试着理解别人的辛苦，你就能对他人多一份体谅。我们要学会站在对方立场考虑问题，是人最大的善良。当别人遇到困难时，如果我们能懂得换位思考，在能力范围内伸手帮一把，不仅是雪中送炭，更是别人迷茫时的一丝希望。站在对方立场考虑问题，就能理解别人的内心感受。与其说齐桓公宽容大度，不如说他可以站在管仲的角度思考问题，因此他不计前嫌，重用贤臣，成为一代英明的君主。与其说莎莉文小姐是海伦·凯勒的启蒙老师，不如说莎莉文小姐才是真正从一个盲人的角度理解海伦·凯勒的人。她是盲人的教师，就要从盲人的角度看整个世界。也许我们都会为一个盲人可以出版《假如给我三天光明》而感到震惊，但...