小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com上学期高二政治12月月考试题范围：必修四、选必一时间：50分钟分值：100分一、选择题（共25题，每题2分）1．“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多突破。科学探索中的“异想天开”①源于科学家聪明睿智的大脑②证明了意识活动的主动创造性③是科学家努力钻研的必然结果④要以尊重客观规律为基本前提A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】“异想天开”说明人的意识活动能打破常规、创造出新思想、新方法，体现了意识活动的主动创造性，②正确;任何科学探索上的“异想天开”要想取得有效成果，必须遵循规律，④正确。①错误，实践是认识的来源，科学探索中的“异想天开”也来源于实践;③错误，影响认识的因素有很多，包括思维方式等主观因素和事物的复杂程度等客观因素，刻苦钻研不一定就能在科学探索中“异想天开”。2．新冠疫情出现后，内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头：有醒目的抗疫方针，有简洁的防疫要领，也有幽默的防疫注意事项。它们都表达了对人民生命健康的关爱，既提高了民众的防疫意识，又促使人们养成良好的卫生习惯。这说明①意识可以指导实践②意识是社会的产物③意识是客观存在的主观映象④意识能够调节人体的生理活动A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】C【解析】①：根据材料中“既提高了民众的防疫意识，又促使人们养成良好的卫生习惯”的信息可见小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com意识可以指导实践，①符合题意。②：从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物，意识是自然界长期发展的产物，是人类社会发展的产物，但材料没有体现意识是怎样产生的，②不符合题意。③：“新冠疫情出现后，内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头”，这说明意识是客观存在的主观映象，③符合题意。④：材料主要强调意识的本质以及意识对实践的指导作用，没有体现意识对人体生理活动具有调节和控制作用，④不符合题意。故本题选C。3．“岁月不居，时节如流”。这客观规律谁也无法改变，可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲，“一万年太久，只争朝夕”。邓小平说，“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间晃就过去了”。人们在时间规律面前要“争”，要“抓”，其哲学依据是①时间的价值因人而异，没有客观性②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性④时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能动性A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】①：价值判断和价值选择因人而异、具有主体差异性，但其仍然具有客观的评判标准，①错误。②：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。因此，若要科学利用时间，首先要承认时间规律的客观性，②符合题意。③：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。时间规律也具有普遍性，客观规律谁也无法改变，但并不是所有人对待时间的态度都是一致的，③错误。④：规律是客观的，是不以人的意志为转移的。由题意知，毛泽东和邓小平都认识到了客观规律谁也无法改变，因此在时间规律面前要“争”、要“抓”，充分发挥主观能动性，④符合题意。故本题选C。4．工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明①事物间的联系是客观的，与人的意识无关②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提小学、初中、高中各种试卷真题知识...