高中物理 选修3 4.1 普朗克黑体辐射理论 练习—【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修三.docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com普朗克黑体辐射理论练习一、单选题1.关于对热辐射的认识,下列说法中正确的是()A.热的物体向外辐射电磁波,冷的物体只吸收电磁波B.常温下我们看到的不发光物体的颜色是反射光所致C.辐射强度按波长的分布情况只与物体的温度有关,与材料种类及表面状况无关D.常温下我们看到的物体的颜色就是物体辐射电磁波的颜色2.下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中,符合黑体辐射实验规律的是()A.B.C.D.3.对黑体辐射电磁波的波长分布的影响因素是()A.温度B.材料C.表面状况D.以上都正确4.1900年,普朗克在研究黑体辐射时,认为其辐射的能量是不连续的,而是一份一份的,由此引入了一个常量ℎ(普朗克常量),普朗克常量的引入开创了量子论.物理学家金斯曾说过这样一句话:“虽然h的数值很小,但是我们应当承认,它是关系到保证宇宙存在的,如果说h严格等于0,那么宇宙的物质,宇宙的物质能量,将在十亿万分之一秒的时间内全部变为辐射.”关于h的单位,用国际单位制中的基本单位表示,正确的是()A.J·sB.J/sC.kg·m2/sD.kg·m2·s3小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5.某激光器能发射波长为λ的激光,发射功率为P,c表示光速,h为普朗克常量,则激光器每秒发射的能量子数为()A.PℎλcB.λPcℎC.cPλℎD.λPcℎ6.波粒二象性是微观世界的基本特征,以下说法正确的有()A.光电效应现象揭示了光的波动性B.热中子束射到晶体上产生衍射图样说明运动的中子具有波动性C.黑体辐射的实验规律可用光的波动性解释D.动能相等的质子和电子,它们的德布罗意波长也相等7.第26届国际计量大会于2018年11月通过决议,正式更新了千克、安培、开尔文和摩尔四个基本单位的定义,国际测量界的百年夙愿终于实现−−国际测量体系将全部建立在基本物理常数上,大大提高了计量的稳定性和精确性.比如,最受关注的“千克”,不再以具体实物的质量来定义,而将以量子力学中的普朗克常数h为基准,经过一系列物理换算,算出质量.已知普朗克常数与频率的乘积可以表示能量,下列属于用国际单位制的基本单位来表示普朗克常数h单位的是()A.J/sB.Kg.m2/sC.Kg⋅m2/s3D.N⋅m⋅s8.一盏电灯发光功率为100W,假设它发出的光向四周均匀辐射,光的平均波长λ=6.0×10−7m,在距电灯10m远处,以电灯为球心的球面上,1m2的面积每秒通过的光子数约是(普朗克常量ℎ=6.63×10−34J·s)()A.2×1017B.2×1016C.2×1015D.2×10239.“测温枪”(学名“红外线辐射测温仪”)具有响应快、非接触和操作方便等优点。它是根据黑体辐射规律设计出来的,能将接收到的人体热辐射转换成温度显示。若人体温度升高,则人体热辐射强度I及其极大值对应的波长λ的变化情况是()A.I增大,λ增大B.I增大,λ减小C.I减小,λ增大D.I减小,λ减小10.2020年12月我国科学家在量子计算领域取得了重大成果,构建了一台76个光子100个模式的量子计算机“九章”,它处理“高斯玻色取样”的速度比目前最快的超级计算机“富岳”快一百万亿倍。关于量子,下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.是计算机运算的一种程序B.表示运算速度的一个单位C.表示微观世界的不连续性观念D.类似于质子、中子的微观粒子二、多选题11.下列说法正确的是()A.氢原子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时系统的电势能减小B.一个电子和一个质子如果具有相同的动能,则电子的德布罗意波长更长C.玻尔首先把能量子引入物理学,正确地破除了“能量连续变化”的传统观念D.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该光束的波长太长12.下列说法中正确的是()A.图甲中正确反映了黑体辐射电磁波的强度按波长的分布与黑体的温度的关系B.图乙的放射性同位素应选择衰变时放出α...

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