高中生物选修1 高二生物上学期期末测试卷02(人教版2019选择性必修1)(原卷版).docx本文件免费下载 【共8页】

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高二生物上学期期末测试卷02(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、选择题:本题共25个小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.有关生长素的发现过程,下列说法正确的是()A.达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多B.鲍森.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔实验的单一变量是胚芽鞘尖端放置的位置,所以实验是在光照下进行的D.温特实验的对照组的设计,应将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧2.在我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句,下列有关叙述正确的是()A.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”体现了植物的向光性B.“螟岭有子,螺赢负之”体现了生物之间的互利共生关系C.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落初生演替的过程D.“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”体现了植物生长与温度、阳光关系3.新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病,这是因为A.病原体不感染新生儿B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿的免疫系统十分健全D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体4.1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输5.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是()A.蛋白质和脂肪B.脂质和蛋白质C.蛋白质和固醇D.磷脂和蛋白质6.毛细淋巴管阻塞会引起()①组织发生水肿②组织发生脱水③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质数量降低A.①③B.②④C.①④D.②③7.在人体体液中占总量百分比最大的和在物质交换过程中最活跃的组成成分分别是()A.血浆、淋巴B.组织液、血浆C.细胞内液、组织液D.细胞内液、血浆8.下列与免疫失调无关的疾病是A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮9.下列关于动植物激素的阐述,正确的是()A.激素的作用都具有两重性B.激素都是信息分子C.激素都直接参与细胞内多种生命活动D.激素只运输给相应的器官和细胞10.下列关于人体免疫的叙述正确的是A.淋巴因子通过与抗原的特异性结合,发挥免疫作用B.获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病C.人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原时,将产生更强的特异性免疫反应D.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应11.下列有关人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.当饮水过少时,细胞外液渗透压的相对稳定既有体液调节,也受神经调节D.当血糖浓度升高时,刺激胰岛B细胞的因素有血糖、神经递质等12.下列科学家在其相关的著名生物学研究中,采用了同位素标记法的是()①达尔文②卡尔文③摩尔根④孟德尔⑤恩格尔曼⑥格里菲思⑦萨克斯⑧鲁宾和卡门⑨赫尔希和蔡斯⑩沃森和克里克.A.①④⑦⑩B.②⑥⑨⑩C.③⑤⑧D.②⑧⑨13.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是()A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.X的细胞能分泌激素,不能传导兴奋D.血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用14.下列选项中属于内环境成分的是()①纤维蛋白原②唾液淀粉酶③过氧化氢酶④呼吸酶⑤载体⑥抗体⑦受体.A.①⑥B.①③⑥C.②④⑤D.②⑤⑦15.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法错误的是()A.若信号物质是神经递质,则靶细胞一定为神经细胞B.若信号物质是抗原分子,则靶细胞可能是记忆细胞C.若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞D.若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等16.图中甲为一株接受均匀光照射的幼苗,若Ⅱ处生长素浓度对应乙中的B点,则Ⅰ处生长素浓度X()A.等于AB.A<X<BC.等于BD.B<X<C17.下列四种反应依次属于()Ⅰ某病毒...

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