【分层训练】4.4 假分数化整数、带分数 五年级下册数学同步练习 苏教版(含答案).docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四单元:分数的意义和性质第4课时:假分数化整数、带分数班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.凡是分子是分母整倍数的假分数,()化成整数。A.一定能B.一定不能C.不一定能2.分数介于整数()之间。A.3和4B.4和5C.6和73.从2里面每次减去,需要连续减()次,结果是0。A.2B.6C.94.把化为带分数()。A.B.C.D.5.化为假分数是()。A.B.C.二、填空题6.1里有()个,再加上()个是最小的质数。7.把、、和按从小到大的顺序排列起来。()8.在中,当a=()时,是最大的真分数;当a=()时,是最小的假分数;当a是()时,可以化成整数。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9.3的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就可以成为最小的合数。10.16除以5的商用小数表示是(),用带分数表示是().三、判断题11.。()12.分子是分母的因数的假分数,都能化成整数。()四、计算题13.把下面的假分数化成带分数或整数。===【拓展运用】五、解答题14.一个带分数,分数部分分子是5,把它化成假分数后,分子是29。这个带分数可能是多少?15.学校买来3箱饼干,每箱15千克,平均分给8个班。(1)平均每班分得多少千克?(用带分数表示)(2)平均每班分得饼干多少箱?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com参考答案1.A2.A3.B4.B5.C6.1177.<<8.1099的因数9.16410.3.211.√12.×13.7;;1(1)=49÷7=7小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)=20÷3=(3)=9÷9=114.或或或29-5=24;因为1×24=24,4×6=24,3×8=24,2×12=24,所以这个带分数可能是:或或或。答:这个带分数可能是或或或。15.(1)千克;(2)箱(1)3×15÷8=45÷8=(千克)答:平均每班分得千克。(2)3÷8=(箱)答:平均每班分得饼干箱。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com

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