小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com保密★启用前五年级数学下学期期中素养测评三答案解析1．B【分析】由题意可知，100元表示张玲的总钱数，19元表示剩下的钱数，3x表示买钢笔花去的钱数，等量关系式：买钢笔花去的钱数＋剩下的钱数＝总钱数，据此解答。【详解】解：设每支钢笔x元。3x＋19＝1003x＝100－193x＝81x＝81÷3x＝27所以，应补充的问题是每支钢笔多少元？故答案为：B【点睛】掌握单价、总价、数量之间的关系，并根据方程找出等量关系式是解答题目的关键。2．B【分析】根据题意可知，热水缸里装了250升水，小丽用了一半的水，剩下（250－250÷2）升水是妈妈用去的；小丽、妈妈共用去了（6＋6）分钟，另为中间停止了6分钟，所以图中的时间应该是（6＋6＋6）分钟，列式解答再对照上图进行选择即可得到答案。【详解】小丽洗完澡热水器内剩余水量为：250－250÷2＝250－125＝125（升）时间为：6＋6＋6＝18（分钟）对照选项，只有B选项的图符合题意。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是：确定小丽洗完澡后水箱内的水量与小丽和妈妈都洗完澡共用的时间。3．D【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此逐项分析选择即可。【详解】根据折线统计图的特点可知：A．2000年上海市月平均气温变化情况，适合用折线统计图表示；B．小胖测量了挂在户外绳子上的毛巾重量变化情况，适合用折线统计图表示；C．去年4月到今年4月小巧的体重变化情况，适合用折线统计图表示；D．三年级同学最喜欢的体育项目人数统计，不适合用折线统计图表示；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故答案为：D【点睛】此题考查了折线统计图的特点及运用，应熟练应用。4．D【分析】根据题意，裁成等腰直角三角形的直角边长最大是多少，是求18和15的最大公因数，先求出最少可以裁成多少这样的正方形，再乘2，即可解答。【详解】18＝2×3×215＝3×518和15的最大公因数是3长可以裁边长3厘米的正方形：18÷3＝6（个）宽可以裁边长为3厘米的正方形：15÷3＝5（个）可以裁成正方形：6×5＝30（个）可以裁成三角形是：30×2＝60（个）故答案为：D【点睛】根据求两个数最大公因数的方法：两个数的共有质因数的连乘积是这个两个数的最大公因数。5．B【分析】2的倍数是偶数，5的倍数个位数字是0或5，所以2和5的公倍数的特点是这个数的个位数是0，那么个位上的数应是T；3的倍数的特点是各个位上的数字之和仍是3的倍数，因为T等于0，要保证各个位上的数字之和是3的倍数，那么S的个数就要是3的倍数。【详解】要使这个数一定是2、3、5的公倍数，而又一共是五位数，那么个位上的数字只能是T，S的个数应是3个，由此分析只有选项B符合要求。故答案为：B【点睛】本题考查了2、3、5倍数的特点，先根据它们倍数的各自特点找出公倍数的特点，再进行选择。6．C【分析】该题在于比较三个分数的大小，分数大的则适合当班长。根据分子相同的分数，分母大的反而小比较，则＞；分母相同的分数，分子大的就大，则＞＝，所以＞＞，即可解答。【详解】先比较和，＞；再比较＞＝，即＞，所以＞＞，最大的是，即选择周强当班长比较合适。故答案为：C【点睛】本题考查了利用分数大小的比较解决问题，需灵活使用合适的比较方法。7．A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。据此解答即可。【详解】因为4和7的公因数只有1，所以是最简分数；因为9和15的公因数有1，3，所以不是最简分数；因为21和36的公因数有1，3，所以不是最简分数；因为81和27的公因数有1，3，9，27，所以不是最简分数；因为42和13的公因数只有1，所以是最简分数；因为8和22的公因数有1，2，所以不是最简分数。是最简...