小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com保密★启用前五年级数学下学期期中素养测评四答案解析1．B【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此选择即可。【详解】根据统计图的特点可知：在学过的统计图中，要绘制一位病人的体温变化情况，选用折线统计图比较好。故答案为：B【点睛】此题应根据统计图、条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。2．D【分析】任意两个分数之间都有无数个分数，据此解答。【详解】比大而比小的最简分数有无数个。故答案为：D【点睛】本题主要考查的是分数的意义。3．A【分析】假设运来梨x千克，根据题目中的数量关系：梨的重量×2＋10＝苹果的重量，运来苹果的重量是150千克，把未知数和150千克代入到数量关系中，即可列出方程，求解即可。【详解】解：设运来梨x千克，x×2＋10＝1502x＋10＝1502x＝150－102x＝140x＝140÷2x＝70所以运来梨的重量是70千克。正确的方程应该是：2x＋10＝150故答案为：A【点睛】本题考查用方程解答应用题，找出题目中的等量关系是关键。4．A【分析】逐一分析四个选项中每个方程所依据的等量关系，再判断这个等量关系是否合理，再做出正确的选择。【详解】．，所依据的等量关系是两个工程队的工作效率差开凿时间，不符合题意。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．，所依据的等量关系是乙队开凿的长度甲队开凿的长度，符合题意。C．，所依据的等量关系是乙队开凿的长度甲队开凿的长度，符合题意。D．，所依据的等量关系是工作效率和开凿时间，符合题意。所以，四个选项中，列方程计算错误的是。故答案为：A【点睛】本题考查列方程解应用题，解题关键是找出题目中的等量关系列方程解答。5．C【分析】乐乐这段时间可以分成以下几部分：（1）从家到公园，离家的距离是越来越远，一直到离家1200米，大约用的时间是20分钟；（2）在公园书报亭滞留10分钟，这10分钟，离家的距离都是1200米；（3）从公园回家，离家越来越近，用时20分钟。整个过程用时50分钟，据此对各选项分析即可。【详解】A．玩的时间为20分钟，不符合题意；B．没有玩的时间，不符合题意；C．整个过程用时50分钟，符合题意；D．返回时所需的时间不是20分钟，不符合题意。故答案为：C【点睛】本题关键是弄清楚乐乐的离家的距离和时间之间的关系，给这一时间合理分段，进而分析并选择。6．C【分析】中间一个数是x，根据连续奇数依次相差2可表示出其它的奇数，再将这5个奇数相加，即可求出总和，据此解答。【详解】五个连续奇数，中间数是x，其余四个数分别是（x＋4）、（x＋2）、（x－2）、（x－4），则它们的和为：x＋4＋x＋2＋x＋x－2＋x－4＝5x＋6－6＝5x故答案为：C【点睛】本题主要考查用字母表示数和化简含有字母式子的知识，掌握奇数的特点是解答此题的关键。7．D【分析】根据分解质因数的意义“把一个合数用质数相乘的形式表示出来”逐项判断即可。【详解】A．4不是质数；B．“2＋2＋3”不是相乘的形式；C．1不是质数；小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．满足分解质因数的意义。故答案为：D【点睛】本题主要考查分解质因数的意义。“枝状分解法”和“短除法”是分解质因数的常用方法。8．A【分析】根据题意，打印同一份稿件，用时越少，速度越快，所以比较三人谁用的时间最少即可。【详解】因为＜＜，所以完成的最快的是小王。故答案为：A【点睛】本题主要考查分数大小的比较，关键是知道工作总量一定，工作效率越高，所用工作时间越少。9．√【分析】最简分数是指分子、分母只有公因数1的分数，或者说分子和分母互质的分数。2和3只有公因数1，由此判断。【详解】据分析可知：和都是最简分数。故答案为：√【点睛】本题主要考...