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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com绝密★考试结束前2020年1月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题姓名:准考证号:本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共8页,第一部分1至8页,第二部分9至14页。满分100分,考试时间90分钟。。考生注意:1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试题卷和答题纸规定的位置上。2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。)1.下列关于信息处理的描述,错误的是A.只有计算机才能进行信息处理B.计算机进行信息处理通常需要软件支持C.只有数字化后的信息才能被计算机处理D.算术运算和逻辑运算是计算机处理信息的基本运算2.下列应用中,目前运用人工智能技术不能实现的是A.模拟人脑的全部智能B.辅助医生进行病情诊断C.提供网络购物的语音客服D.识别手写的文字3.用Access软件设计某学生管理信息系统的数据库,其中“学生表”中需要存储如图所示的数据,学号的前4位是入学年份。学号姓名性别出生年份户籍所在地注册日期是否住校201802001张立男2003杭州市江干区2018/8/31是201901001李红女2004杭州市西湖区2019/9/1否„„„„„„„第3题图小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下列关于该学生管理信息系统的描述,错误的是A.“学生表”的字段顺序与图中数据的列顺序可以不一致B.“学生表”中学号数据的字段类型可以设置为“自动编号”C.通过数据库管理系统可以访问“学生表”中的数据D.“学生表”中同一字段的字段值的数据类型一定相同4.下列关于计算机信息编码的描述,正确的是A.字符“0”的ASCII码值是0B.每个汉字的输入码都是唯一的C.数据的压缩是一个编码过程D.16色位图的每个像素必须用16位二进制数进行编码5.用Photoshop软件制作“马到成功”作品,在“文字”图层输入文字“马到成功”,进行相关编辑后的文字效果如图所示下列描述正确的是A.使用油漆桶工具将“马”字颜色填充为前景色B.对“文字”图层添加的图层样式为“描边”C.选中“马”字,执行自由变换命令仅将“马”字变大D.使用文字工具对“马到成功”创建了变形文字小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.一个时长为10秒、320×240像素、24位真彩色、30帧/秒的未经压缩的AVI格式无声视频文件,压缩为MP4格式后的文件大小约为626KB,则其压缩比约为A.4:1B.11:1C.108:1D.863:17.下列选项中,与语句“Ifx<0Theny=-1Elsey=1”功能相同的是A.Ifx<0Theny=-1y=1B.y=1Ifx<0Theny=-1C.Ifx<0Theny=-1Ifx>0Theny=1D.Ifx>0Theny=1Elsey=-18.某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程,若输入a输入ab←16a=b?YN输出b的值为22,则输出b的值为A.0B.1a>b?NYa←a-bC.2D.16b←b\29.采用冒泡排序算法对数据序列“2,3,4,5,1,0”完成升序排序,则需要交换的次数为A.9次B.12次C.15次D.18次10.有如下VB程序段:m=a(1):s=0Fori=2To5Ifa(i)>mThenm=a(i)s=s+m小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comNexti数组元素a(1)到a(5)的值依次为“1,3,4,2,3”,执行该程序段后,变量s的值为A.7B.12C.13D.1511.有两个以字母结尾的字符串s1和s2,在忽略字符串中空格的前提下判断它们是否相同。实现该功能的VB程序段如下:i=1:j=1DoWhilei<=Len(s1)Andj<=Len(s2)IfMid(s1,i,1)=Mid(s2,j,1)Theni=i+1:j=j+1ElseEndIfLoopIfi>Len(s1)Andj>Len(s2)ThenText1.Text="相同"ElseText1.Text="不相同"方框中的代码由以下三部分组成:①IfMid(s1,i,1)=""Theni=i+1②IfMid(s2,j,1)=""Thenj=j+1③IfMid(s1,i,1)<>""AndMid(s2,j,1)<>""ThenExitDo&#039;Exit...

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