2021年江苏省连云港市中考化学试卷一、单选题（本大题共12小题，共24分）1.2021年5月15日“祝融号”火星车成功着陆。该车使用了新型镁锂合金，下列说法正确的是（）A.镁锂合金属于金属材料B.锂属于非金属元素C.镁是地壳中含量最高的金属元素D.镁锂合金的硬度比镁的小2.变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（）A.湿衣晾干B.铁锅生锈C.小麦磨粉D.滴水成冰3.阅读下列材料，回答3～4题：氟在元素周期表中相关信息如图1所示，其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构，两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。下列化学用语表示错误的是（）A.2个钠离子：2Na+B.2个氟原子：F2C.F-的结构示意图：D.氟化钠的化学式：NaF4.阅读下列材料，回答3～4题：氟在元素周期表中相关信息如图1所示，其原子在化学反应中容易得到1个电子达到相对稳定结构，两个氟原子构成一个氟气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图如图2所示。下列说法正确的是（）A.氟元素的相对原子质量为19.00gB.1个氟气分子中含有9个质子C.钠原子在化学反应中易失去1个电子D.F-和Na+的最外层电子数不相等5.下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作，正确的是（）A.溶解粗盐B.过滤食盐水C.蒸发食盐水D.冷却蒸发皿小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是（）A.氧气无色无味，可用于医疗急救吸氧B.氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸C.二氧化碳能与水反应，可用于制干冰D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯7.化学就在我们身边。下列说法正确的是（）A.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度B.霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用C.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效D.炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火，原理是降低了油的着火点8.化学是实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A配制质量分数为5%的KNO3溶液向盛有5.0gKNO3固体的烧杯中，加入100g水，搅拌B验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al丝C检验氢气的纯度用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火D鉴别CuSO4、BaSO4和CaCO3三种白色固体分别取少量固体样品，加适量水，搅拌A.AB.BC.CD.D9.NH3的合成开启了工业催化新纪元，为世界粮食增产做出了巨大贡献。以N2和H2为反应物合成NH3的微观过程如图：下列说法正确的是（）A.表示氢气分子B.过程中有“NH”“NH2”原子团生成C.参加反应的H2与生成的NH3个数比为2：3D.反应结束后催化剂的质量增加小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.回收含铜废料（主要成分为Cu）中的铜，部分实验流程如图：注：灼烧后得到黑色固体和残留物，残留物不溶于水和稀硫酸。下列关于该流程的说法，错误的是（）A.“灼烧”的主要目的是将Cu转变为CuOB.滤液X中的溶质为FeSO4C.“酸溶”和“还原”过程中发生的反应均为置换反应D.将Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤得Cu11.向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体，充分搅拌后静置，现象如图所示。下列说法正确的是（）A.可采用升温的方法使乙烧杯中剩余的固体溶解B.甲、丙烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液C.乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等D.蔗糖的溶解度随温度的升高而减小12.常温下，通过下列实验探究Ca（OH）2的性质：步骤一：向两支试管中分别加入0.2gCa（OH）2粉末，然后各加入2mL水，振荡后静置，试管底部有粉末，溶液呈无色。步骤二：向两支试管中再各滴入2滴酚酞溶液，振荡后静置，溶液由无色变为红色，试管底部粉末无明显变化。步骤三：继续向其中一支试管中加入2mL水，振荡后静置，无明显变化；向另一支试管中加入2mL稀盐酸，振荡后静置，溶液由红色变为无色，试管底部的粉末消失。下列说法正确的是（）A.步骤一说明常温下Ca（OH）2不溶于水B.步骤二中溶液变红是因为C...