常州市二○一二年初中毕业、升学统一文化考试语文试题注意事项：1.试题共三部分，6页，计21题。总分值120分。考试时间150分钟。2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。一、积累与运用（共20分）（一）积累（共11分）1．把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。（2分）常州篦箕巷，沿运河而建，自古就是商lǚ（▲）云集之地；所梳篦屡大，产获奖chí（▲）名中外。常州梳篦，选料而富有性，面光，尖吃，利于梳理按摩。可坚韧弹齿洁齿发梳zhuānɡ（▲）打扮，可收藏馈（▲）。工篦雕赠艺镂（▲）各种案，画面心悦目，刀法，令人止图赏细腻叹为观。（《常州梳篦博物馆》）2．默写。（6分）（1）▲，病树前头万木春。（2）▲，燕然未勒归无计。（3）不畏浮云遮望眼，▲。（4）山行六七里，▲，酿泉也。（5）请为右图配上符合画意的两个古诗词名句。▲▲3．下列有关名著内容的表述，错误的两项是（3分）【▲】【▲】A．《男生贾里全传》中，查老师偏爱女生，贾里很不服气，便趁查老师家访的时候，将教案调了包，让查老师在课堂上出尽了洋相。B．贾里聪颖机智、热情侠义。他模仿祁老师的声音打电话，让原本不愿参加智力大赛的陈应达积极参赛，为班里赢得了一枚金牌。C．《水浒传》中，宋江反对晁盖的忠君思想，所以将“忠义堂”改为“聚义厅”，迟迟不愿接受朝廷的招安。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．鲁达打死镇关西后，到五台山做了和尚，法号智深。他不守戒律，照样喝酒吃肉，后来被派到大相国寺看菜园子。（二）运用（共9分）4．下列语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。（3分）换用号：增补号：删除号：调位号：微笑的魅力在于可以表示——我很喜你，到你我很高。那自内心的微笑就像一欢见兴发春，冰雪也能使之融化。即使相平凡的人，微笑人的感也会美不收，因缕风长时给觉胜为微笑体了人善良温和的一面，当人的内在美德通微笑得以体，怎么会不美呢？我现过现时自己的美充自信。可是随着生活奏和高科技的加快，人与人之的关系逐们应该对丽满节间得冷清，人仿佛不出微笑，或只工作需要而微笑。于，人出“我渐变们挤时间为终们发们需要微笑”的呼，又体会到微笑的重要性。唤要求：（1）删除与语段中心意思不一致的一个句子。（2）另选二至三处毛病加以修改。5．阅读表格，分点说明我国文化软实力的发展状态。（3分）2001—2009年我国文化软实力评分值200120022003200420052006200720082009文化知生力（识产X1）-2.62-1.99-1.32-0.700.241.141.922.813.65文化体制引力（导X2）-1.05-1.27-1.48-0.48-0.050.121.361.932.28文化争力（产业竞X3）-1.92-1.46-1.050.110.070.591.641.522.33合文化力（综软实X）-3.44-3.08-2.68-0.810.191.353.144.035.35（《中国工》业经济2011.9）注：我国合文化力（释综软实X）由文化知生力（识产X1）等三力按照一定关系折算而来。答：▲6．“创造性破坏”是指破坏了原有技术根基，让人享受到新技术好处的行为。阅读下列材料，探究引领创造性破坏的人应该具有怎样的特点。（3分）中国正于造性破坏的代处创时——社会展的升型期发级转。你要么忽、落伍，要么跟、投入。选择视选择进造性破坏会创人得力沉重。让觉压成熟社会的机制会日保守，往往失组织趋去“自我破坏”的勇气，使代社会越来越接受不了“破这现坏”的代价。一个另启迪：非洲大象所到之，坏木，践踏植物类处毁树，拱挖物分，但野猪等中小型物却有了活与吃草的空，甚至非洲的一些公路就是矿盐动动间大象肆意留下来的路径。驰骋遗苹果公司有个叫“异想天开”的广告，在因斯坦、加索、丁爱毕马·路德·金等人的肖像，布斯写下了的广告辞：“我告慰那些狂之人，那些格格不入者，反叛边乔这样让们疯者和肇事者，的螺打在方的洞孔里。你可以引用他的，不同意他的点，圆丝钉们话们观赞或蔑他。然而，你唯一做不到的事是忽他。因他改事物，推人朝前扬视们视们为...