小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com南通市2024年初中毕业、升学考试试卷语文试题（满分：150分考试时间：150分钟）一（25分）阅读下面一段文字，完成下面小题。滚滚长江东入海，大势已立潮头来。前进，让一切成为可能。在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春xuànlì；在奋进的征程上，xiǎngshòu风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光A在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以B（奋勇搏击/前呼后拥）的姿态，让人生飞驰。志存高远，领略绝顶胜景；脚踏实地，共谱盛世华章。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2.请在A处填上恰当的标点符号。A处的标点符号是___________。3.从括号内选择恰当的词语填在B处。B处的词语是___________。【答案】1.绚丽享受2.；（或：分号）3.奋勇搏击【解析】【1题详解】本题考查字形。xuànlì——绚丽：耀眼而华丽。xiǎngshòu——享受：物质上或精神上得到满足。【2题详解】本题考查标点符号运用。根据语境“在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春xuànl씓在奋进的征程上，xiǎngshòu风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光A”可知，两个句子是并列的分句，彼此之间用分号隔开。【3题详解】本题考查成语运用。奋勇搏击：鼓足勇气激烈地斗争、激烈地对打。前呼后拥：指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com根据语境“在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以B（奋勇搏击/前呼后拥）的姿态，让人生飞驰”可知，句中用来形容在奔腾的时代里要鼓足勇气激烈拼搏，方可忘人生飞驰，应使用“奋勇搏击”。4.你校“红色驿站”将举办“前进路上有灯塔”读书交流会。你积极参与其中。（1）为了解学生阅读“红色经典”的现状，“红色驿站”拟在全体学生中开展问卷调查。请你设计两个问题。问题一：___________________问题二：____________________（2）同学们围绕阅读“红色经典”的意义展开讨论。请发表你的意见。（3）“红色驿站”计划拍摄“灯塔人物”微电影。请你从以下几部作品中选择一个人物作为主角，联系具体情节说说选择的理由。备选作品：《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》（4）读书交流会设置了“我喜爱的作家作品”交流环节，你准备交流的题目是“‘人民的诗人’——艾青”。请结合《艾青诗选》说说你定这个题目的原因。【答案】（1）①.示例一：每学期你会用多少时间阅读红色经典？②.示例二：你阅读过哪些红色经典？示例三：你对红色经典中哪个人物印象最深？为什么？（2）示例①：“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其蕴含的厚重感和担当意识，在今天依然富有强大的生命力。②中学生阅读“红色经典”有利于培养爱国情怀、树立正确的人生观和价值观。③有利于增强历史意识和文化自信。④在培养批判性思维和创新能力以及促进综合素质提升等方面都具有重要意义。（3）示例一：《朝花夕拾》中的寿镜吾先生。寿镜吾先生方正、质朴、博学，在三味书屋中对学生严格要求又不乏慈爱。鲁迅受到寿镜吾先生的积极影响，他的言传身教让鲁迅领略到了知识的魅力和师道的尊严，激发了鲁迅对知识的渴求和对传统文化的浓厚兴趣，促使鲁迅在文学道路上不断探索，追求真理。寿镜吾先生是“灯塔人物”的典型。示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。朱赫来是保尔的精神导师，他给保尔讲了许多革命的道理，培养了保尔朴素的革命热情。保尔在朱赫来的影响下参加了红军，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。朱赫来是“灯塔人物”的典型。示例三：《红星照耀中国》中的毛泽东、周恩来等革命领袖。他们的言行和思想影响了红军队伍里许多小战士（他们被称为“红小鬼”）。“红小鬼”活跃在部队里，充当号手、勤务兵……秉承了毛泽东等人身上的刚毅精神，对红军忠贞，坚定如一。毛泽东等革命领袖是“灯塔人物”的典型。（4）示例：抗战时期，艾青为民族救亡，为打破黑暗、呼唤黎明而歌，为人民而呼号。中华人民共和国成立后，艾青的作品充...