第21讲 读后续写(学生版)-新高二英语暑假衔接(人教版).docx本文件免费下载 【共15页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第21讲读后续写1.了解读后续写的解题方法与技巧。2.进行读后续写真题训练。读后续写的阅读材料一般以350词以内的记叙文和夹叙夹议文为主,偶有少量议论文。考生要在此文的后面续写约150词左右的文字与前文构成一个完整的故事。要求考生续写的部分多是故事发展的高潮或结局。情节曲折跌宕,线索性和逻辑性较强。读后续写不是随心所欲地写,而是要在所给段落开头和所标出关键词的帮助下完成续写部分。其中,段落开头语与传统写作中的开头语类似,在某种程度上引导你的思路向某个方面发展,所续写部分不能脱离各自的段落开头语另起炉灶,要在其基础上进行拓展发挥。读后续写要求读写并重,续写部分不偏离主题,续写部分的思路和内容并不一定是唯一的,考生可根据自己对上文材料的理解,对文章的结尾做出不同的诠释。浙江省作为高考综合改革的试点省份,从2016年10月份开始,正式启动外语科目一年两考试,其中英语学科高考书面表达部分除应用文写作外,首次引入了读后续写和概要写作两种新的写作题型,并在不同考试中不定期交替使用。浙江卷中读后续写题型与全国新高考I卷中读后续写不之处在于,浙江卷中读后续写有给出10个画线关键词语,要求考生在写作时至少使用其中5个。题材内容贴近生活,关注社会热点,与中学生的学习、生活密切相关。从试题结构看,读后续写评价的是书面理解能力和书面表达能。因此,在写作之前,首先读懂文本,理清故事情节,然后构思故事的发展和结局。解题技巧(1)精读所给语言材料,理清文章脉络,明确作者的写作思路,理解文章大意。(2)寻求前文与续写段段首句之间的内在联系,站在作者的角度,设计并发展情节,前后时态保持一致,想象要合理,情节要连贯,并且注意前后文的续写要保持一致。(3)后续情节一般为故事的高潮,是原作者声音的延续,因此要尽量符合原文的思路。(4)续写内容要积极健康向上,展现事物美好的一面。(5)平时多积累英语常用句型和地道表达,不要自己生硬的造句。以精悍短小的句子为主,长短句结合使用。短句多使用非谓语动词,介词短语和省略。长句多使用强调句型,定语从句等。具体语言技巧总结如下:(1)在语言技巧上,对话除了用say,ask引出外,还可用以下词语。请具体语境如下①“Whydon’tyouwanttoacceptthiswonderfulopportunity?”askedthebossonthephone.②“Shallweleavenow?”hewhisperedtousandwelefttheroomquietly.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③“Help!Help!Ican’tswim,”screamedthefrightenedboy.④“Pleasedon’thurtmycat,”beggedSarahasherbrotherpickeditupbyoneleg.⑤“I’dliketoliveinacastleofmyowntoo,”agreedtheyoungprince.⑥“Yes.Iboughtacarandanewflatthiswinter,”myfatherreplied.⑦“Areyoucomingwithus?”shoutedLiMingtoherfriendsontheothersideoftheroom.⑧“Ididn’tlikethatmealatall,”complainedthecustomer.⑨“Perhapsyouwouldliketogothisway?”suggestedthemanshyly.(2)适当使用with/without这个介词。①Thepotentialhousebuyercamewithconfidence.②Themanansweredwithouthesitation.③Withthelightson,theelderlywomanlefttheroom.④Withabookinhisarm,helefttheroom.⑤Withsomuchworktodo,shewillhaveahardtime.⑥Withsomuchworkdone,shefeltrelaxed.(3)适当使用非谓语动词。①Wethankedtheelderlycoupleandfeltasenseofwarmth,deeplymoved.②Theownersmiled,saying,“Tellmewhyyouneedthishouse.”③“MayIaskwhy?”Iasked,surprised.(4)使用副词:此类词可以放在句首,句尾或句中,修饰动作。①Hegaveherthechildtohold.Lovingly,shekissedthebabyonitsforeheadwithhercoldwhitelips,thenstaredwildlyaroundtheroom,fellback—anddied.②Hismotherwassleepingwhenhewokeup.Joyfully,heslidoutoftheroom.(5)使用形容词短语:形容词短语如果中规中矩的使用,也会失去色彩,以下列举的形容词短语可以去掉be动词直接放到句首或句尾,用逗号...

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