小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12讲动能定理（复习篇）（解析版）目录考点聚焦：核心考点+高考考点，有的放矢重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升学以致用：真题经典题+提升专练，全面突破核心考点聚焦1.动能的理解2.动能定理的理解3.动能定理的应用4.动能定理的图像问题5.动能定理解变力问题6.动能定理解曲线运动问题7.动能定理解多过程问题高考考点聚焦常考考点真题举例动能的理解2024年新课标高考题动能定理的应用（2024年安徽卷考题）动能定理解曲线运动问题2024全国甲卷、2024浙江1月考题动能定理解多过程问题2024年广东卷考题知识点一、动能的理解1.定义：物体由于运动而具有的能叫动能。2.表达式：Ek＝mv2。国际单位焦耳。1kg·m2/s2＝1N·m＝1J。3.特性标矢性动能是标量，只与物体的质量和速度有关，与速度的方向无关。只有正值，没有负值相对性选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，一般以地面为参考系瞬时性动能具有瞬时性，与某一时刻或某一位置的速率相对应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.理解：①动能是状态量。动能是表征物体运动状态的物理量，与物体的运动状态（或某一时刻的速度）相对应。②与速度关系：物体速度变化（如速度的大小不变，方向变化），则物体的动能不一定变化。而动能变化，则速度一定变化。知识点二、动能定理的理解1．内容：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。2．表达式W＝Ek2－Ek1＝mv－mv。其中：（1）Ek1＝mv、Ek2＝mv分别表示物体的初、末动能。（2）W表示物体所受合外力做的功，或者物体所受所有外力对物体做功的代数和3.理解：（1）公式中W是合外力做的功，不是某个力做的功，W可能是正功，也可能是负功。（2）Ek2、Ek1分别是末动能和初动能，Ek2可能大于Ek1，也可能小于Ek1。（3）动能定理的研究对象是单个物体，或者是可以看成单一物体的物体系。动能定理应用广泛，直线运动、曲线运动、恒力做功、变力做功、同时做功、分段做功等各种情况均适用。（4）动能定理指出了外力做的总功与动能的变化关系，即外力对物体做的总功，对应着物体动能的变化，变化的大小由功的多少决定。即合外力的功是物体动能变化的量度。动能定理说明了外力对物体所做的总功和动能变化间的一种因果关系和数量关系，不可理解为功转变成了物体的动能，而是意味着“功引起物体动能的变化”，即物体动能的变化是通过外力做功的过程来实现的。（5）动能是标量，功也是标量，所以动能定理是一个标量式，不存在方向的选取问题。当然动能定理也就不存在分量的表达式。例如，物体以相同大小的初速度不管以什么方向抛出，在最终落到地面速度大小相同的情况下，所列的动能定理的表达式都是一样的。（6）合力做正功，物体动能增加，其他形式的能转化为动能；合力做负功，物体动能减少，动能转化为其他形式的能。一、动能的理解1.（2024年新课标考题）福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。借助配重小车可以进行弹射测试，测试时配重小车被弹射器从甲板上水平弹出后，落到海面上。调整弹射装置，使小车水平离开甲板时的动能变为调整前的4倍。忽略空气阻力，则小车在海面上的落点与其离开甲板处的水平距离为调整前的（）A.0.25倍B.0.5倍C.2倍D.4倍【答案】C【解析】动能表达式为：由题意可知小车水平离开甲板时的动能变为调整前的4倍，则离开甲板时速度变为调整前的2倍；小小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com车离开甲板后做平抛运动，从离开甲板到到达海面上时间不变，根据可知小车在海面上的落点与其离开甲板处的水平距离为调整前的2倍。故选C。2.如图，建筑工地经常使用偏心轮。偏心轮主要由飞轮和配重物组成，配重物的质量为，配重物的重心到轮轴的距离为。若某时刻飞轮转动的角速度为，配重物可视为质点，则此时配重物的动能为（）A．B．C．D．【答案】A【解析】此时配重物的线速度大小为此时配重物的动能为A正确，BCD错误。故选A。解题归纳...