小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第25讲电磁感应现象及其应用学习目标1.知道什么是电磁感应现象，什么是感应电流，了解法拉第的贡献。2.通过实验探究，理解产生感应电流的条件。3.了解电磁感应现象的应用。知识点一奥斯特实验的启迪电磁感应现象的发现如图所示，甲图是电磁炮，乙图是家用电磁炉，它们各自是根据什么工作的呢？1.1820年，奥斯特发现了电流的磁效应，即“电能生磁”。2.1831年，19世纪伟大的物理学家法拉第发现了电磁感应现象，即“磁能生电”。3.五类“磁生电”现象(1)变化中的电流。(2)变化中的磁场。(3)运动中的恒定电流。(4)运动中的磁铁。(5)运动中的导线。4.由磁得到电的现象叫作电磁感应现象。在电磁感应现象中产生的电流叫作感应电流。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“动电生磁”“动磁生电”含义运动电荷周围产生磁场线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电流“动”的含义电荷相对磁场运动变化的意思[特别提醒]二者都是反映了流磁之的系。电与场间关例1如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情境。当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈附近有金属物体了。下图中能反映出金属探测器工作原理的是()训练1下列属于电磁感应现象的是()A.通电导体周围产生磁场B.磁场对感应电流发生作用，阻碍导体运动C.由于导体自身电流发生变化，在回路中产生感应电流小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.电荷在磁场中定向移动形成电流知识点二感应电流产生的条件如图所示，当导体棒向右运动时，有没有闭合回路？回路的面积怎样变化？磁感应强度怎样变化？穿过回路的磁通量怎样变化？灵敏电流计的指针偏转吗？1.实验：探究感应电流产生的条件探究一：如图甲实验中，让导体棒在磁场中保持相对静止时或者平行于磁场运动时，无论磁场多强，闭合回路中都没有电流，当导体ab做切割磁感线运动时，闭合回路中有电流产生。探究二：如图乙，当线圈A的电流不变时，线圈B所在的回路中没有电流产生；当线圈A的电流变化时，线圈B所在回路中就有了电流。2.实验结论只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。【思考】(1)感流是否生磁通量的大小有？应电产与关吗(2)如所示，圈在强磁中图线匀场绕OO′，圈中是否有感流？轴转动时线应电为什？么小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com感应电流有无的判断引起感应电流的表面因素很多，但本质的原因是磁通量的变化。只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。穿过闭合电路的磁通量发生变化，大致有以下四种情况：Φ变化的四种情况B不变、S变例：闭合电路的一部分导体切割磁感线时B变、S不变例：线圈与条形磁铁发生相对运动时B和S都变注意：此时可由ΔΦ＝Φt－Φ0计算磁通量的变化B和S大小都不变，但二者之间的夹角变例：线圈在匀强磁场中转动时角度1实验：探究感应电流产生的条件例2在研究电磁感应现象的实验中所用的器材如图所示。它们是：①电流计、②直流电源、③带铁芯(图中未画出)的线圈A、④线圈B、⑤开关、⑥滑动变阻器(1)试按实验的要求在实物图上连线(图中已连好一根导线)。(2)实验表明，当穿过闭合回路的________发生变化时，闭合电路中就会有电流产生。(3)怎样才能使线圈B中有感应电流产生？试举出两种方法：①______________________；②________________。训练2某学生做观察电磁感应现象的实验，将电流计、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路。当他接通、断开开关时，电流计的指针都没有偏转，其原因是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.开关位置接错B.电流计的正、负接线柱接反C.线圈B的接头3、4接反D.蓄电池的正、负极接反角度2产生感应电流的判断例3图中能产生感应电流的是()训练3如图所示，条形磁体正上方放置一矩形线框，线框平面水平且与条形磁体平行，则线框由N极匀...