【初中九年级历史】中考资料 02七下历史知识清单 -2024年中考历史一轮复习知识清单.docx本文件免费下载 【共38页】

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【口袋书】2024年中考一轮复习知识清单七年级历史下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代考点一隋朝的一亡与统灭1.隋的统一★①隋建立三要素:时间:581年;建立者:杨坚(隋文帝);都城:长安②隋的统一:589年,隋灭陈,统一全国。③隋统一意义:结束了长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。④隋初的发展统治措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度,加强中央集权,提高行政效率。作用:促进了社会迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。2.开通大运河★★★①目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。②时间:605年起。③范围:12345一条贯通南北的大运河;全场2700多千米;三个节点:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭;四段:永济渠、通济渠、邗(han)沟、江南河;五大水系:连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。④大运河开通意义:加强南北地区的政治、经济和文化交流。3.开创科举取士制度①背景:魏晋南北朝时期,管理选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第。②创立:隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝:进士科的创立,标志着科举制的正式确立。③创立科举制的意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革;加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展;科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300年。选拔依据从门第变为才学;选拔权力从地方集中到中央。4.隋朝的灭亡①灭亡原因:隋炀帝好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度;屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。(隋炀帝的残暴统治)考点二“之治”到“元盛世”从开贞观考点三盛唐象气②灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。启示:成由俭败由奢,居安思危,体恤百姓,才能达到社会和谐共赢。1.唐朝的建立——唐高祖李渊建立三要素:时间:618年人物:唐高祖李渊都城:长安2.“贞观之治”——唐太宗李世民★★★①唐太宗继位:626年,李世民即位,年号“贞观”,他就是著名的唐太宗。②治国措施:唐太宗吸取隋亡的历史教训,虚心纳谏,从善如流(魏征);广纳贤才,知人善任;(房玄龄、杜如晦)。政治上:进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。在经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。民族关系上:唐太宗先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。影响:唐太宗统治期间,政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛,称为“贞观之治”。3.女皇帝武则天①武则天即位:武则天,改国号为周。她是中国历史是唯一的女皇帝。②治国措施:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试,扩大了统治基础;减轻人民负担,注重发展生产;3.治国效果:经济继续发展,人口持续增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础(“政启开元,治宏贞观”——郭沫若评价武则天)4.“开元盛世”——唐玄宗李隆基①唐玄宗在位前期,年号“开元”。②治国措施:①重用贤能(重用姚崇、宋璟)②整顿吏治,裁减冗员③发展经济、改革税制④注重文教,编修经籍。③效果:政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。考点四唐朝的中外文化交流1.经济的繁荣①农业:出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。②工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷邢窑的白瓷唐三彩最有名。③商业:长安城人口百万,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。(有市:商业区和坊:居民区)。2.民族交往与交融①政策:唐太宗实行开明的民族政策。②唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”,意为各族共同的君主。③唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃(藏族的祖先)赞普松赞干布。作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。④唐玄宗时,将金城公主嫁尺带珠丹。3.开放的社会风气特点:开放,充满活力...

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