高三历史一轮复习探究专题13古代文明的产生与发展2025目录CONTENT三年真题考点统计高考风向标夯实基础、必学知识、知识理解、历史解释考点梳理选择性必修内容链接通史与选必的融合选必知识融合新情境导入、新情境试题、做题获识、学科素养新情境考练01020304专题13古代文明的产生与发展农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。由于历史环境的不同，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系。专题概要课程标准素养解读核心概念知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。唯物史观：运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，把握早期人类文明的产生及其经济社会条件。时空观念：认识文明的生与早期发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、认识各文明古国发展的不同特点历史解释：分析、认识西亚的两河流域、埃及的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海文明发展的不同特点形成的不同时空条件，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。家国情怀：通过教学让学生梳理各文明古国产生与发展的过程，培养对人类文明悠久历史与发展多元化认识的理性情怀。古代文明的多元特点《汉谟拉比法典》金字塔种姓制度阿拉伯数字斯巴达和雅典雅典民主政治希罗多德罗马帝国【课程标准与素养解读】约公元前3500年约公元前3100年约公元前2900年约公元前18世纪埃及文明兴起埃及初步实现统一苏美尔地区出现城市国家汉谟拉比基本统一了两河流域3千纪古代印度文明诞生约公元前1500年雅利安人入侵印度约公元前8世纪希腊城邦出现公元前509年罗马共和国建立公元前334年亚历山大东征2世纪罗马帝国进入黄金时期4世纪罗马帝国分裂476年西罗马帝国灭亡古代亚非文明奴隶社会古代欧洲文明大河流域文明海洋文明约公元前2070年公元前771年公元前221年公元589年公元220年夏商西周时期春秋战国时期秦汉时期三国两晋南北朝时期中国时间轴---时空坐标佛教创立公元前565年世界奴隶社会封建社会真题类型考点素养考察2023北京卷罗马共和国时期的经商问题历史解释2023年广东卷希腊化时代历史解释2023年海南卷文化传统影响司法实践历史解释2023年湖南卷屋大维组建元首顾问议事会历史解释2023年江苏卷各个地区文明孤立发展史料实证2023浙江卷古印度史诗历史解释2023全国乙卷梭伦改革历史解释2023年山东卷古罗马建筑样式历史解释2023全国甲卷法律注重保护公民的利益史料实证2022新课标五省卷汉谟拉比法典史料实证2022福建卷解古代西亚的审美观念历史解释2022重庆卷婆罗门教地位历史解释高考考向盘点考向分析对策：（1）多去从文化及社会生活方面考察世界古代文明的发展（2）重视司法实践探究（3）重视文明的独立发展与多样性考查经济考查政治考查文化试题数量255占比16%41.6%41.6%2023年高考真题考查明清试题统计表（共12题）这一目试题主要涉及经商、司法、疆域扩张、政治机构、改革、审美观、文明发展等方面。明显特征是文化方面考察力度加大、罗马法重视司法实践的考察，试题考察生活化。考点一文明的产生与早期发展考点一文明的产生与早期发展一、人类文明的产生1.农业和畜牧业产生(1)成就①西亚地区最早培植出大麦、小麦和豆类作物，南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等。②驯养了羊、猪和牛等动物。(2)影响①出现农业和手工业的分工。②促进了交换和贸易③部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造...