第七单元民主主革命：辛亥革命中民的建立旧义与华国民主主革命期旧义时(2)阶段贯通7内容导航一构建知识网络二线索纵跨横联三解题规范指导建知构识网络返回索跨线纵横联微专题1历史理解——从不同史观理解辛亥革命的意义革命史观拉了中完全意上的近代民族民主革命的序幕开国义代化史现观辛亥革命促了中政治、、思想文化的代化进国经济现世界史观辛亥革命是世界革命的成部分，推了世界资产阶级组动资革命的展产阶级发文明史观束了帝制，建立了共和，民主共和念深入人心，是结国观政治精神文明的重大成果社史会观剪易服、除跪拜等移易俗使民面貌然一新辫废礼风国焕对点训练1.1912年5月9日，广《民生日》在东报“论说”中道：写“前正，从绅多遭蹂，逃亡殆；其未遭挫折者，亦以亡，不足以既盗贼躏尽清头衔慑服里，且于前，不挺身任事，于是地方事机，乡鉴车复办构扫灭净。尽”此述可明，记说当时A.村社秩序已弃新乡会旧趋B.民主共和念已深入基观层C.下民的民主意醒层众识觉D.地方力受到冲传统旧势击√材料反映的是辛亥革命后村的或农乡绅“逃亡”或“不挺身任事复”而导致了原的地方事机不再理事，来旧办构D符合旨；项题材料象明地方社于无序，而不是弃新，排除现说会处状态旧趋A；项材料中的“不挺身任事复”明有共建民主共和政治，民主说乡绅没积极共和念基影小，排除观对层响较B；项材料有反映下民的民主意，排除没层众识C。项微专题2历史解释——北洋军阀时期的现代化转型对点训练2.(2023·衡水中学测评)北洋治期，周熙曾度出任政军阀统时学经两财，他凭借着袁世、徐世昌、熊希等政府要的支持，以政府总长凯龄员为后盾，积极贯彻“整理田，整，理官，行烟酒公赋调盐产清产实卖”“筹行和工办实业银兴办业”等政方，些方的施财针这针实A.促了民族工的迅速展进业发B.推了官僚本主的生动资义产C.反映了民族危机在不加深断D.有利于抵制外的入侵国经济√周熙在政府支持下政方，一定程度上有利于抵制外学积极贯彻财针国对中的侵略，故国经济选D；项北洋治期社局，外投靠帝主，不利于民族工军阀统时会势动荡对国义业的迅速展，排除发A；项官僚本主形成于南京民政府治期，排除资义国统时B；项材料未体列强中侵略的加，排除并现对国剧C。项返回“史料实证”核心素养解范指题规导素养解读素涵：史料是指取的史料行和辨析，去存，养内实证对获进鉴别伪真提有效信息行整合，而提出史和重史的炼并进与归纳从历认识现历真实度、方法能力。态与素要求：考生能整理和辨析史料，史料作者的意目的，养够鉴别图与分不同史料的价，分析整合史料的有效容和价，用可靠史区值与内值运料，史形成正确、客的理解；利用不同型的史料，论证问题对历观类对所探究的行互。问题进证(2023·全甲卷，国29)有者，商是新的社，主要活学认为绅个兴会阶层于跃19世末纪20世初。他已始接和使用新的本主方纪们开触资义营运式，生活方式和思想意始有近代向，但在很多方面依然非常守识开带趋和。可用于明中旧传统这说当时国A.士是社型的主要阻力绅会转B.“尊士商贱”的遭弃积习C.社已被覆传统会阶级结构颠D.民族的面性资产阶级两√典例分析解题过程(1)提取信息：“始接和使用新的本主方式开触资义营运”“但在很多方面依然非常守和旧传统”。(2)分析：代表民族的商一方面使用本主方式，问题资产阶级绅资义营运生活方式和思想意有近代向，另一方面又深受封建思想的影识带趋传统，守力存在妥，具有面性。响对旧势协两(3)形成：考史料的素，需要在分析材料的基上，结论该题查实证养础联系所知行判。学识进断1.(2023·田四模莆)1904年，廷布了第一商法《商注清颁个标规标册试办章程》，其商有如下定，些定对标设计规这规针对训练A.体了中西融合的格现设计风B.利于范民族的秩序规经济经营C.丰富了商的代模式业经营现D.彰了商制作的化功能显标教√(1)不可以注有害秩序俗欺世人的商册风并瞒标(2)商不可使用和家用印章、旗、旗、章相同的案标国专国军勋图(3)(不得使用)他人已注且又在前年已公使用的商经册两开标(4)商不可以使用有明特征的形标没显图根据材料可知，《商注章程》商行了定，标册试办对标设计进详细规些定有利于范商的和...