小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第20讲中华民族的抗日战争课标要求1.了解日本军国主义的侵华罪行。2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。考点定位1.抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用。2.中国共产党在抗战中的中流砥柱作用和抗战对中华民族复兴的影响。3.抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。主题一从局部抗战到全面抗战一、局部抗战1．日本侵华的历史背景既定国策1927年，日本在东方会议上制定了侵略中国的总方针摆脱危机1929年秋，资本主义世界性经济危机爆发，严重影响日本加紧部署1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署2．日本局部侵华与国内态度(1)日本局部侵华①九一八事变：1931年9月18日夜，日本关东军制造了九一八事变，标志着中国局部抗战的开始。随后，日军占据整个东北。②一·二八事变：1932年1月28日，日军在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗。③扶植傀儡政权：1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，建立伪满洲国。④华北事变：日本在华北逼迫国民政府签署了一系列协定，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。(2)国内态度①国民政府：推行“攘外必先安内”方针。②民众抗日救亡运动兴起：东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。③中国军队抵抗：1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。④学生：“华北自治运动”激起北平学生大规模游行示威，即一二·九运动。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑤中国共产党：1936年，中国共产党领导的东北抗日联军牵制了大量日军。思维点拨九一八事志着中日民族矛盾始上升，而北事志着中日民族矛盾上升中变标开华变则标为国社的主要矛盾，是中共党整斗策略的根本依据，也是抗日救亡高会这国产调争国内运动涨的根源。3．西安事变背景红军长征到达陕北后，蒋介石调集包括张学良的东北军和杨虎城的西北军在内的军队围攻陕北。在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良和杨虎城在西北地区实行联共抗日经过1936年12月12日，张学良、杨虎城在劝说蒋介石抗日失败后，发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日结果中共中央确定了和平解决西安事变的方针，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张意义西安事变的和平解决，促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成二、抗日民族统一战线的形成1．全面抗战开始：1937年7月7日，日军制造卢沟桥事变，中国全面抗战由此开始。2．抗日民族统一战线的建立通电全国和庐山谈话1937年7月8日，中国共产党通电全国，呼吁全民族抗战。1937年7月17日，蒋介石在庐山发表了准备抗战的讲话洛川会议和红军改编洛川会议上通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《中国共产党抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。红军主力正式改编为国民革命军第八路军，南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军公布宣言和合作实现1937年9月，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。蒋介石承认中国共产党的合法地位，国共第二次合作实现概念阐释党内合作与党外合作(1)党合作：是第一次共合作的方式。所党合作，是指共党以人身加入内国谓内产员个份国民党，共党的合作在民党一党部行。国两国内进(2)党外合作：是第二次共合作的方式。所党外合作，是指共党有一到任何一国谓国两没统政党部，而是立政党行合作。个内两个独进三、日军的侵华暴行1．制造屠杀：1937年12月，日军攻陷南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀。2．殖民统治小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com政治侵略实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。1940年3月，汪精卫在南京成立伪国民政府，并签订大量卖国协定经济掠夺实行“以战养战”。垄断沦陷区工矿、金融、交通业...