宋夏金多民族政的立元朝辽权并与的一统第三单元第10讲宋夏金元期的文化辽时课标要求1.认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。2.认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。考点定位1.程朱理学的代表人物、特点和地位。2.宋元时期文学艺术的发展成就。3.宋代三大发明的特点、地位；沈括、郭守敬的主要成就。4.辽夏金元文字的特点、价值。主题一儒学的复兴主题二宋元时期的文艺、科技与少数民族文字落实典题演练课时精练内容导航主一题儒的学复兴1.儒学复兴的背景：三到五代，以字句主的儒家从国阐释经书为学说日益僵化，社影体不及佛和道。会响总来说教教2.儒学复兴的概况(1)目的：掘儒家的思想涵，强服。充分挖经书内调学术为现实务发挥儒在强化学、立基本价方面的作用。树值观(2)代表人物：北宋的程、程兄弟和南宋的朱熹。颢颐夯必知实备识梳理社理道德秩序会伦(3)容内宇宙观认为“理”即是“天理”，是自然界和社的根本原会则人生观人生的目是标“”，即通道德修克服度的欲过养过望，到达“人圣”的精神境界价值观“”，只有深刻探究万物，才能正得到其中的认为真“理”，到普遍天理的达对认识存天理，人欲灭格物致知程朱理学的内涵解史图历3.影响(1)朱熹把《大》《中庸》《》《孟子》合学论语编为“四书”，且加并以注，作儒基物。释为学础读(2)南宋后期起，程朱理受到官方尊崇，在史上生了深影。从学历产远响角程朱理视学材料理家提出学“理”作宇宙万物的本原，以儒家的法、理思为它礼伦想核心，吸收佛道思想中的精粹，形成了析理精微、明确的哲为论证学体系，是的粗糙儒所无法比的。理家以儒家这两汉学拟学“人圣”最高为境界，充分肯定人的生活、道德精神的意；弃佛道所宣的现实义它摒扬彼岸世界，不相信魂不、回世之，而力求在世界中灵灭轮转说现实实现崇高的理想，所以是一理性主的哲。它种义学——摘自克编马垚《世界文明史》强化能力关键探究根据材料，括宋代理的作用，合所知，析儒由概学积极结学识简学“粗糙”向趋“精微”的原因。答案积极作用：形成哲学体系，使儒学更加哲学化、思辨化；引导人们关注现实，有利于培养道德品质。原因：儒学受到佛道思想的挑战(冲击)；复兴儒学的需要(宋明理学家的学术创新)；儒学自身的缺陷。拓展深化宋明理学的特点及影响(1)特点儒哲化学学的道德信式的理由宋代理家的改造，展传统条论经学发成哲理体系学论儒佛道化学主要表在吸收借佛道的形而上；借佛、现鉴教与教学鉴道的系，立传教谱创“道统”；吸收佛、道的禁欲主义儒世俗化学程朱理控制育科，通授徒、院等方学教与举并过书讲学式在社上广泛播，甚至深入族、家之中。朱熹会传规训的《家》和《小》也成家庭和幼童的行范礼学为为规拓展深化(2)影响步性进程朱理在育人知、陶冶情操等方面了十分学教们书识礼发挥的作用积极有利于培人的社任感、史使命感等养会责历程朱理含的主理，激了中民族的正，凝学蕴爱国义论扬华气聚了夏女御侮、革立新的雄心，成民族凝聚力华儿团结旧为和向心力的重要源泉之一拓展深化局限性程朱理以封建理道德范人的行，封建制学伦规们为维护专治，阻碍了思想文化的展统发程朱理的一些思想主也一定程度上禁了人的思想学张锢们和行，尤其是女思想、行的束更重为对妇为缚为严返回主二题宋元期的文、科技时艺少民族文字与数1.文学艺术夯必知实备识梳理宋词句子短不等，用配歌唱，根据分不同的牌。以豪放长来乐乐谱为词派的、辛弃疾和婉派的柳永、李照的作成就最突出苏轼约清词为元曲包括散曲和。杂剧志着中古代曲的成熟，代标国戏艺术表作家有卿、王甫等关汉实本话的底本，上就是早期的白小说书实际话说书画法名家更加追求性，不拘法度；书个注重意境和墨情笔趣；花、人物水平也很高鸟画画元杂剧山水画念概阐释市民文学封建社后期，着工商城市的起，适城市居民需要而生会随业兴为应产的一世俗文，又城市文。容大多描市民的社生活和种学称为学内写会悲离合的故事，反映市民的思想和愿望。欢阶层2.科技宋朝北宋工匠毕昇明了发___________火被大量制造用于事，出爆炸型火器、管形射火器药并军现击造出了指南，广泛用于航海针应沈括所著《溪》和...