时代精神的精华第十八课1.比较哲学思维与日常思维的异同。2.理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。课标要求思维导图哲是什学么时代精神的精华本：智慧、①义热爱_________的学问哲基本学问题研究划分哲基本派学别问题世界方法与观论具体科与学哲是于世界的学关观学问世界②观_____方法，方法③论论_____世界观哲是世界和方法的④学观论_____具体科的步⑤学进_____哲的展学发哲具体科究提供⑥学为学研_______________的指导思和存在的系维关问题依据何者是⑦_____有无同一性唯物主义唯心主义根本点：物是本原的，意是⑧观质识_____的基本形：⑨态_________唯物主、近代形而上义学唯物主、⑩义_____唯物主和史唯物主义历义根本点：意是本原的，物观识质⑪_______意识基本形：主唯心主和态观义⑫_____________科的哲学学克思主哲马义学追求智慧定决体现一统推动世界和方法观论本原派生古代朴素辩证依于赖客唯心主观义时代精神的精华克思主哲马义学基本特征第一次在科的基上了唯物主法学础实现义与辩证的有机合结了唯物的自然实现辩证观与⑬_______的一统了基上的实现实践础⑭_______和革命性的一统⑮_________是克思主哲特的理品马义学独论质中化代国时化成果毛思想泽东小平理、邓论“三代表个”重要思想和科展学发观⑯_________________________________史历观科性学俱与时进近平新代中特色社主思想习时国会义追求智慧的学问核心考点一哲学的基本问题课时精练核心考点二内容索引科学的世界观和方法论核心考点三核心考点一追求智慧的学问1.哲学的起源考点精讲夯实必备知识哲的本学义哲是一智慧、追求智慧的，致力于体学门热爱学问它从总上把握人世界的系与关哲的生学产①哲智慧生于人的活学产类实践动(改造世界)②哲起源于人在生活中宇宙、人生的追和学们实践对问思考(世界认识)③任何哲都是一定社和代精神生活的成部分，学会时构是一定社和代的政治在精神上的反映会时经济(世认识界)哲的作用学哲是直接或接地影着我的、工作和生活学总间响们学习2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系(1)哲世界学与观哲学世界观区别含义是于世界的关观学问人整世界的的看法们对个总和根本点观形成是哲家究的果，是自学研结形成的，不是人人都有觉是自形成的，人人都有发特点是系化、理化的统论是零散的、不自的觉系联①哲世界的究象都是整世界，二者都自生活，学与观研对个来实践都有正确之分与错误②哲是于世界的，是系化、理化的世界学关观学问统论观③哲以世界容，世界以哲最高表学观为内观学为现错误向倾①把哲化，把零散的、不自的世界作哲学简单觉观当学学说②把哲神秘化，哲普通人无学认为学与关(2)世界方法观与论世界观方法论区别人整世界的的看法和根们对个总本点观人世界、改造世界的们认识根本原和根本方法则系联①世界定方法，方法体世界，有什的世界观决论论现观么样就有什的方法观么样论②哲是世界，也是方法，是世界和方法的一学既观论观论统哲学与世界观、方法论归纳提升3.哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别象对整世界个世界某一具体域领任务揭示整世界化展的最个变发一般的本和最普遍的律质规揭示世界某一具体域的领律规作用人世界和改造世界为们认识提供世界和方法的指观论导人世界和改造世为们认识界提供具体方法的指导系联①具体科是哲的基，具体科的步推哲的展学学础学进动学发②哲是具体科的括、，具体科究提供世学对学概总结为学研界和方法的指观论导③二者是共性性、一般的系与个与个别关(不是整体部分与)错误向倾①把哲看作凌于一切具体科之上的学驾学“科之科学学”，认哲可以取代具体科的看法为学学②哲、否哲具体科究指作用的看法轻视学认学对学研导哲学与实践、世界观、具体科学的关系归纳提升1.哲是代精神的精。学时华正：纠正的哲是代精神的精。真学时华2.哲是于世界的，哲就是世界。学关观学问学观正：纠哲是于世界的，但只有系化、理化的世界学关观学问统论观才是哲。学3.世界定方法，方法影世界。观决论论响观正：纠世界定方法，方法体但不影世界。观决论论现响观4.哲具体科究提供具体的方法。学为学研正：纠哲具体科究提供世...