运用辩证思维方法第三十七课1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。课标要求思维导图运用辩证思维方法把握辩分合证思辩证维含义分析与合综用系、展、①联发的点看待观事物和思考问题特征整体性和②______，强点调实践观分析力把具体的③图“___”透，其认识彻点是精确优合综按照其固有的系④联_____和一起统来行考察进系关一，分析是合的⑤辩证统综______，综合是分析的先导全面性动态点联结基础运用辩证思维方法理解质量互变量质互变律规容内量是事物化展的⑥变与质变变发两种________要求以一的念正确把握事物展程中的量统观发过变与质、⑦变_______性、性性的系与飞跃连续与间断关把握适度原则涵内在⑧“___”的范求和把握事物展的适围内寻发程度的原当则要求在思考和理把握好⑨处问题时“______”，不犯端化的极错误推动认展识发不作简肯定单或否定肯定与否定任何事物部都包含着⑩内_____否定方与两个面否定辩证具有肯定否定的与_______展认识发的程历感性具体到思抽象从维思抽象到思具体从维维思程的段相维过这两个阶互依、赖________基本状态性渐进度分寸肯定重性双不可分割辩证分合与质量互变课时1内容索引把握辩证分合核心考点一理解质量互变课时精练核心考点二核心考点一把握辩证分合1.辩证思维的含义与特征(1)思形而上思辩证维与学维考点精讲夯实必备知识思辩证维所思，就是用系、展、全面的点看待谓辩证维联发观事物和思考，其和核心是用矛盾分析方法，问题实质运在立一中把握事物对统形而上思学维如果事物是一成不的，事物之的界限都是认为变间绝分明和固定不的，把看法成一世界、对变并这种变种观方法，就是形而上思论学维(2)思的特征辩证维整体性容内思用全面的点看，象的各要素、各辩证维观问题将认识对个系的丰富性和多性在中再出，整体角度种联样头脑现来并从去思考如何解决问题作用①整体性的思能科地理辩证维够学处“此”与“彼”之的系间关②思能科地理整体部分之的系辩证维够学处与间关动态性容内用性的思看，就是用化展的点看，动态辩证维问题变发观问题用矛盾的点看运动观问题作用性的思能科地把握事物的生、展程，动态辩证维够学发发过能把握事物化展的律变发规提醒思强整体性，但不排斥局部的立性；思强辩证维调独辩证维调性，但不排斥相的性。思在整体性立性、动态对静态辩证维与独性性的立一中把握事物。动态与静态对统(3)思的：思用的点看。凡未辩证维与诡辩论区别辩证维实践观问题经的，不能信和盲。是思同唯心主实践检验认识决轻从这辩证维义诡辩论的根本。区别2.分析与综合及其辩证关系分析合综含义把象分解各部分、认识对为个各要素、各次，或者把个个层象的的展程分认识对复杂发过解若干段，分加以为阶别认识的一思方法种维把象的各部分、认识对个各要素、各次和不个个层同展段，按照其固有发阶的系和一起联联结统来进行考察的思方法维方法①科究中：定性分析、定量学研分析、功能分析、因果分析等②社生活中：社的基本矛会对会盾、主要矛盾行科的分析。进学矛盾分析法是最高次、最具层概括性的分析①科究中：合学研结构综和功能合等，整体上综从把握具体究象的性研对质和律规②哲中的合：旨在把学综握物世界的本和事物质质展的普遍律发规重点侧注意力集中在的将问题“点”上，力把具体的图“点”透，其认识彻点是精确优注意力主要放在各部分之的系上。整体性是间联综合方法的重要特征辩证系关分析是合的基，合是分析的先。地理解和用综础综导辩证运分析合方法，要在分析的基上揭示事物的整体，在与综础综合得到的整体中指分析，在分析合的立一中，推导与综对统不地由低向高展动认识断级级发提醒分析合是相互化的，人事物的程，表分析与综转们认识过现为—合综—再分析—再合相互化、无限循往的展综这样转环复发程，由此成了的螺旋式上升。过构认识运...