第三十六课运用辩证思维方法认识发展与辩证思维方法的运用课时2不作简单肯定或否定核心考点一课时精练体会认识发展的历程核心考点二内容索引><核心考点一不作简单肯定或否定核心知识精讲1.肯定与否定的辩证关系(任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面)肯定方面否定方面含义肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定一事物这为它自身的方面否定方面是促使事物亡的该灭方面，即促使化他事物它转为的方面立对系关①肯定方面于，事物就保持其原有的性和自身当处优势时会质的存在②否定方面在事物展中取得支配地位，事物就改自当发时会变己的根本性，自身的否定质实现对肯定方面否定方面一统系关①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的立斗必然使事物的展入自我否定段，对与争发进阶因自我否定而自我更新并②否定中包含肯定。否定不是全否定，矛盾斗的果不并盘争结并是矛盾方消解无，而是生新的定性。包含肯定将双为虚产规这种的否定是“的否定辩证”要求①不能地肯定一切或否定一切，否，就陷于主的、简单则会观极端的思方式，犯形而上的维学错误②要在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，持的否定坚辩证观提醒肯定一切，事物有展，或者展受到阻碍；否定一切，将没发发事物失去系，失去存在和展的基。将联发础2.辩证的否定观含义的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己展自辩证发己；任何事物部都包含着肯定否定方面，肯定中包含内与两个否定，否定中包含肯定，的否定具有肯定否定的重性辩证与双展的发环节作事物展程中的否定，是事物整体、矛盾一体为发过对旧旧统的否定。有一整体、一体的否定，事物就不能亡，没对这统旧灭新事物就不能生产系的联环节否定中所包含的肯定是事物整体、矛盾一体中合理因对旧旧统素的肯定保留，保留不是原封不地照搬，而是改与这种动经过造的容纳(是实质“弃扬”)要求持的否定，要深刻把握肯定否定之的系。坚辩证观与间辩证关看待事物、解不能地肯定一切或否定一切决问题简单微点澄清1.肯定方面在事物展程中于支配地位。发过处纠正：在事物内部，肯定方面处于优势，事物保持其原有性质和自身存在。否定方面在事物发展中取得支配地位，事物改变自己的根本性质，实现对自身的否定。2.相于否定段，肯定段更能体事物展的法。对阶阶现发辩证纠正：在事物的发展过程中，否定包含肯定，否定阶段具有更丰富内容，是较后、较高的环节，更能体现事物发展的辩证法。3.否定中的肯定是事物整体、矛盾一体的肯定保留。辩证对旧旧统与纠正：辩证否定中的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定；肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，且不是照搬，而是改造、包含。命题方向探究考向一肯定与否定典例1洞山和是云崖和的高足，有人洞山和：尚尚问尚“成的老云你赞你师崖和的？尚话吗”洞山和回答：尚“半肯半不肯。”那人又：问“什不全部为么肯定？”洞山和回答：尚说“若‘全肯’，即辜先也！负师”段体的道理这对话现是①否定方面最消解肯定方面的定性终将规②的否定具有肯定否定的辩证与重性双③否定方面在事物展程中于支配地位发过处④肯定方面否定方与面的斗推事物展争动发A.①③B.①④C.②③D.②④√否定不是全否定，矛盾斗的果不是矛盾方消解无，并盘争结并将双为虚而是生新的定性，产规①。错误否定方面在事物展程中不是于支配地位，发过并总处③。错误考向二辩证否定典例2党的二十大告指出，全面治党永在路上，党的自我革报从严远命永在路上，不能有松歇脚、疲的情，必持之以恒推远决劲劳厌战绪须全面治党，深入推新代党的建新的大工程，以党的自我进从严进时设伟革命引社革命。告我领会这诉们①推全面治党需要疲的情行否定进从严对劳厌战绪进②党的自我革命意味着矛盾方消解无将双为虚③肯定否定的斗使事物展入自我肯定段与争发进阶④的否定可以使事物生新的定性辩证产规A.①②B.①④C.②③D.③④√否定不是全否定，矛盾斗的果不是矛盾方消解无，并盘争结并将双为虚②。错误任何事物中都包含着肯定性因素和否定性因素，二者的立斗必然对与争使事物的展入自我否定、自我否定段，而不是入自我肯定...