理解质变互变性必修选择3思逻辑与维第九课授课老师：xxx01考情分析建网络构02重考点难全突破线03感悟真题04政要时闻探究议题目录CONTENTS明确考向01考情分析PARTONE稿定PPT02考考情考策略纲备课标要求考情概览年份试题类型考查考点1.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一。2.理解质量互变规律，把握适度原则。2020天津高考真题选择题考查量变与质变辩证关系原理及其方法论2019全国高考真题选择题考查量变与质变辩证关系原理及其方法论01建网络构PARTONE稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板有选择总一款适合你02稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板有选择总一款适合你02速卡片记遵循1个规律：质量互变规律的含义、要求及意义掌握1个原则：掌握适度原则的原因及要求区分1个根本标志：区分量变与质变的根本标志掌握2个含义：度与关节点的含义02重考点难全突破线PARTONE知识点1质量互变规律的含义项目量变质变区别性质不同事物数量的增减或场所的变更事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变特点不同是一种渐进的、不显著的变化，体现事物发展的渐进性与连续性是一种根本的、显著的变化，体现事物发展的飞跃性与间断性呈现状态不同统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等结果不同事物还是其自身，没有变成另一事物事物不再是其自身，而是变成了另一事物联系①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态，任何事物的发展都是量变与质变的统一；②事物的发展首先从量变开始，量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路；③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化2.渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系项目连续性、渐进性间断性、飞跃性相互区别事物只是在量上发生了变化，这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断相互包含①渐进性与连续性包含着飞跃性与间断性：渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性②飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性：正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板有选择总一款适合你02考点一量互律认识质变规【易错纠偏澄清误区】1．没有量变就没有质变。因此，量的积累越多越好。()2．量变是变化，质变是发展。()纠错：任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定的量的积累，就不可能有事物性质的变化，就不可能实现事物的飞跃和发展。因此，我们必须重视量的积累。但是我们必须看到，事物的变化有两种趋向：一种是前进的、上升的变化即发展；一种是下降的、倒退的变化，这种下降的、倒退的变化积累得越少越好。纠错：量变是指事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化；质变是事物显著的、根本性质的变化。事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展，只有质变，才能使新事物代替旧事物。但质变不一定是发展，因为发展的实质是新事物代替旧事物。质变有两种情形：一种是前进的、上升的变化，即发展；一种是退化、下降和倒退。因此只有那种上升的、向前的、进步的质变，才是发展。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板有选择总一款适合你02考点一量互律认识质变规【易错纠偏澄清误区】3．量变与质变是事物变化发展的两种趋势。()4．质是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。()5．量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减会使某物变为某物。()纠错：量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。纠错：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。纠错：量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。稿定PPT稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板有选择总一款适合你02考点一量互律认识质变规1．（2023·湖南岳阳·...